TEKNIK MUDAH PERENGGAN

Tema: Semangat Patriotik

2012-02-01T19:07:00.000-08:00

Soalan : Wajib lulus mata pelajaran Sejarah mampu meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan pelajar. Bahaskan.

Dasawarsa ini, isu semangat patriotik yang semakin luntur dalam atma rohani generasi akar umbi kerap menjadi perbincangan dalam kalangan marhaen di Malaysia. Dari segi konsepnya, semangat patriotik boleh didefinisikan sebagai semangat cinta akan tanah air dan sanggup berkorban nyawa demi mempertahankan negara tercinta. Biasanya, golongan remaja yang tidak menyedari kepentingan sejarah silam tidak memiliki semangat patriotik. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing. Menurut Tun Dr Mahathir, tiada bangsa di dunia yang tidak mencintai tanah airnya sendiri. Natijahnya, negara akan menjadi mundur, masa depan negara kabur jika generasi pelapis luntur semangat patriotiknya. Oleh itu , langkah kerajaan yang akan mewajibkan pelajar peringkat Sijil Pelajaran Malaysia(SPM) lulus mata pelajaran sejarah merupakan langkah yang pragmatik untuk meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan belia.

Antara sebab kerajaan mewajibkan pelajar lulus mata pelajaran Sejarah adalah kerana sifat menyeluruh isi kandungan mata pelajaran Sejarah. Hal ini kerana peristiwa dan tarikh yang tercatat dalam sejarah tidak boleh dipesongkan kerana faktanya tepat dan tidak terseleweng. Justeru, peristiwa 31 Ogos 1957 dan 13 Mei 1963 wajar dijadikan iktibar agar generasi muda lebih menghargai dan menyedari kepentingan sejarah silam. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, yang baik dijadikan teladan dan yang buruk dijadikan sempadan. Menurut Datuk Dr Haji fadzillah Kamsah, manusia tanpa sejarah, melakukan kesalahan yang sama berulang kali.Sekiranya, mata pelajaran Sejarah bersifat menyeluruh dipelajari dan dihayati oleh generasi pelajar , maka pastinya semangat patriotik akan lebih membara dalam jiwa mereka.

Selain itu, tiada cara lain yang lebih berkesan untuk meningkatkan semangat patriotik dalam diri pelajar selain daripada mata pelajaran Sejarah. Hal ini kerana, mata pelajaran lain seperti Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan Matematik tidak membantu secara langsung pemupukan semangat patriotik.Menurut kajian yang dilakukan oleh sekumpulan penyelidik dari Universiti Putra Malaysia mendapati,mata pelajaran Sejarah memberikan pendedahan kepada golongan pelajar untuk memahami dan menghayati perjuangan tokoh-tokoh terdahulu.Hal ini bertepatan dengan peribahasa, tak kenal maka tak cinta. Menurut Abraham Lincoln, semangat patriotik merupakan asas pembentukan sebuah negara bangsa. Sekiranya, segenap lapisan marhaen di Malaysia menghayati sejarah negara, maka Malaysia akan menjadi sebuah negara maju, aman dan damai.

Dalam pada itu, semangat patriotik yang semakin luntur dalam kalangan remaja hari demi hari menyebabkan mata pelajaran Sejarah perlu diwajibkan untuk lulus. Hal ini demikian kerana terdapat banyak insiden tidak bermoral seperti menjadikan Jalur Gemilang sebagai kain basahan dan sikap kurang ajar Namawee yang menukar lirik lagu Negaraku ke Negarakuku. Justeru, mata pelajaran Sejarah perlu disuntik secara paksa dan lebih mendalam dengan cara wajib lulus. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, cegah sebelum parah. Sekiranya pelajar sedar dan percaya akan kepentingan wajib lulus mata pelajaran Sejarah, maka pastinya hasrat mahu melihat generasi muda lebih bersemangat patriotik akan tercapai.

Akhir kalam, isu semangat patriotik yang semakin luntur kerap menjadi polemik dalam kalangan rakyat Malaysia. Sememangnya, semangat patriotik dalam diri rakyat Malaysia kini berada pada tahap yang rendah dan tidak boleh dibanggakan. Semoga,api semangat patriotik terus berkobar-kobar dan bernyala dalam diri setiap insan.Oleh itu kita perlu bersinergi supaya semangat patriotik dalam kalangan marhaen lebih baik. Sekiranya, semangat patriotik kita tinggi, maka negara kita menjadi lebih utuh dan kukuh seperti negara-negara atas angin.

[Nor Ainaa Binti M.Azam, 5 Bestari SMKBR]

Tema: Gejala Buli

2012-02-01T18:03:00.000-08:00

Gejala buli semakin berleluasa dalam kalangan remaja.
Bincangkan langkah mengatasi gejala buli di sekolah.

Belakangan ini, isu gejala buli sering meniti dari bibir ke bibir golongan marhaen di negara ini. Dari segi konsepsinya, gejala buli boleh ditakrifkan sebagai perbuatan memeras ugut pelajar lain hingga mengakibatkan kecederaan atau kehilangan nyawa. Biasanya, murid sekolah menengah yang bermasalah terlibat dalam gejala buli ini. Keadaan pembuli dan mangsanya bertepatan dengan peribahasa, bagai anjing dengan kucing. Oleh itu, terdapat pelbagai strategi untuk mengatasi gejala buli di sekolah.

Antara prakarsa yang pragmatik dan berkesan untuk menangani gejala buli ialah remaja seharusnya bijak memilih rakan sebaya. Hal ini demikian dapat mengelakkan remaja daripada terlibat dalam gejala negatif. Justeru, remaja perlu mencari rakan yang Islamik, taat kepada kedua ibu bapa dan mempunyai budi pekerti mulia sebagai rakan akrab. Natijahnya, remaja boleh menghindarkan diri daripada terlibat dalam gejala buli serta perlakuan negatif yang lain. Hal ini bertepatan dengan peribahasa Arab, jika kita berkawan dengan penjual minyak wangi kita akan berbau wangi dan jika berkawan dengan tukang besi kita akan terasa bahangnya. Rakan yang baik boleh dianalogikan seperti bunga ros yang sentiasa mekar dan harum baunya. Menurut Datuk Dr Haji Fadzillah Kamsah, orang yang cemerlang dan hebat dalam pergaulan bermula daripada cetusan aura apabila dikelilingi rakan-rakan yang hebat. Sekiranya remaja Malaysia bijak dalam bersahabat, maka pastinya gejala buli dapat dikurangkan.

Selain itu, langkah seterusnya ialah ibu bapa bertanggungjawab memantau tingkah laku anak-anak mereka. Hal ini demikian, ibu bapa boleh mengesan sebarang perlakuan aneh anak-anak mereka. Justeru, ibu bapa seharusnya megetahui keberadaan anak-anak mereka dengan sentiasa berhubung melalui telefon bimbit. Natijahnya, ibu bapa boleh menghindarkan anak-anak mereka daripada sebarang perlakuan songsang terutamanya buli. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, anak-anak ibarat kain putih dan ibu bapa pencoraknya. Pemantauan berkesan oleh ibu bapa dalam menangani gejala buli boleh dianalogikan seperti selimut yang menutup tubuh ketika kesejukan. Sekiranya, ibu bapa peka dengan tingkah laku anak-anak maka statistik masalah buli dalam kalangan remaja di sekolah akan berkurangan.

Selain itu, pihak kerajaan boleh menjenamakan semula kempen antibuli yang selama ini saban tahun diadakan di sekolah. Hal ini kerana kempen antibuli yang berteraskan ceramah dan pameran agak kurang terkesan di hati para pelajar. Pihak sekolah melalui Unit Disiplin Sekolah boleh menukar strategi kempen yang proaktif dan provokatif bagi tujuan menakut-nakutkan bakal pembuli. Justeru, pihak sekolah umpamanya boleh meminta kerjasama pihak Jabatan Penjara Malaysia atau Polis Diraja Malaysia bagi memastikan kempen antibuli menjadi lebih berkesan. Kerjasama pelbagai pihak dalam menangani gejala buli boleh diumpamakan seperti ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni. Sekiranya, kempen antibuli berjaya meresapi nurani pelajar maka pastinya sekolah menjadi tempat yang lebih selamat untuk semua pelajar.

Akhir kalam, gejala buli yang menjadi polemik dalam kalangan masyarakat pelajar di negara ini perlu ditangani segera. Sememangnya gejala buli masih wujud namun banyak kes-kes terpencil disensasikan oleh media massa di negara ini. Semoga gejala buli dapat ditangani secara bijaksana oleh pihak berkuasa dengan kerjasama pihak sekolah. Oleh itu kita perlu bersinergi dalam memastikan gejala buli dapat dilenyapkan di bumi bertuah ini. sekiranya gejala buli tidak wujud maka Malaysia mampu berdiri gah di persada dunia dan mendabik dada kerana generasi mudanya bertaraf dunia.

[Nur Asyikin Zailan , 5 Bestari SMK BR]

Tema : Membaca

2012-01-31T20:29:00.000-08:00

Masyarakat Malaysia perlu menjadikan amalan membaca sebagai budaya yang mampu merubah masa depan rakyat Malaysia. Bincangkan peranan ibu bapa dalam memupuk minat membaca dalam kalangan anak-anak di rumah.

Dasawarsa ini, isu masyarakat Malaysia yang dikatakan antara masyarakat yang malas membaca menjadi polemik dalam kalangan marhaen di Malaysia. Dari segi konsepsinya, membaca dapat ditakrifkan sebagai amalam mulia yang dapat mencambah biak ilmu pengetahuan. Melalui amalan membaca kita dapat mengetahui isu-isu semasa sama ada di dalam ataupun di luar negara. Biasanya, golongan pelajar perlu lebih kerap membaca kerana mereka berada dalam lingkungan dunia pendidikan. Amalan membaca bertepatan dengan cogan kata, Bangsa Membaca, Bangsa Berjaya. Oleh itu, terdapat banyak prakarsa yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk memupuk amalan membaca dalam kalangan anak-anak di rumah.

Prakarsa perdana yang boleh diimplementasikan oleh ibu bapa dalam memupuk amalan membaca ialah membeli bahan bacaan secara berkala. Hal ini demikian kerana, anak-anak akan sentiasa membaca bagi menambahkan ilmu pengetahuan serta menjadi insan berguna pada masa hadapan. Justeru, ibu bapa perlu memperuntukkan wang sebanyak RM50 sebulan bagi membeli bahan bacaan. Biasanya , ibu bapa yang prihatin dan mementingkan masa depan anak-anak akan membeli banyak bahan bacaan khusus untuk anak-anak. Implikasinya, anak-anak yang didedahkan dengan bahan bacaan meluas dapat berfikir secara rasional dalam semua bidang bagi memenuhi tuntutan membangunkan negara ke persada antarabangsa. Anak-anak yang didedahkan dengan bahan bacaan sejak kecil bertepatan dengan peribahasa, belakang parang jika diasah lagikan tajam.Ibu bapa yang sentiasa membelikan bahan bacaan setiap bulan boleh dianalogikan seperti pelukis handal yang mencorakkan dinding yang buruk. Menurut Datuk Dr Haji fadzillah kamsah, ibu bapa merupakan pencorak budaya membaca dalam jiwa anak-anak. Sekiranya, semua ibu bapa di negara kita mengamalkan sikap tidak buruk siku dalam membelikan bahan bacaan untuk anak-anak maka generasi yang lahir nanti dapat bersaing dan duduk sama rendah dengan generasi maju di negara Barat.

Sementelahan pula, prakarsa afdal yang boleh dilakukan oleh ibu bapa untuk memupuk amalan membaca di rumah adalah dengan menyediakan suatu ruangan sebagai perpustakaan mini di rumah. Dalam konteks ini, Mengapa perlunya perpustakaan mini di rumah?Hal ini demikian, kerana apabila ada perpustakaan mini di rumah, anak-anak tidak akan membuang masa menyertai aktiviti yang tidak sihat di luar rumah. Justeru, ibu bapa haruslah mencari suatu ruang kecil atau pun bilik kecil di rumah bagi menempatkan bahan bacaan supaya anak-anak berasa selesa sewaktu membaca. Biasanya ibu bapa yang berkemampuan serta memiliki rumah yang besar mampu menyediakan perpustakaan mini di rumah. Natijahnya, anak-anak yang memiliki budaya membaca dapat mengeratkan hubungan silaturahim antara ahli keluarga. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, sambil meyelam minum air. Menurut Tun Abdullah Ahmad Badawi,perpustakaan mini di rumah memudahkan pemantauan selamat sekali gus mengurangkan gejala sosial di negara kita. Sekiranya ibu bapa berjaya menwujudkan perpustakaan mini di rumah nescaya anak mereka akan menjadi insan yang cemerlang pada masa hadapan.

Akhirul kalam, masyarakat Malaysia dikatakan antara masyarakat yang malas membaca. Semoga amalan membaca dapat dapat diteruskan sepanjang masa. Oleh itu , kita perlu bersinergi bersama-sama dengan ibu bapa, pihak swasta dan kerajaan untuk memupuk amalan membaca dalam kalangan rakyat Malaysia pada masa hadapan. Sekiranya amalan membaca berjaya dipupuk sejak peringkat akar umbi oleh ibu bapa, maka bangsa Malaysia akan menjadi lebih cemerlang serta mampu bersaing dengan negara-negara maju di dunia.

[Shafiq Hazizie 5 Etika, SMK BR]

Tema:Menabung

2012-01-18T18:40:00.000-08:00

Pada era globalisasi,isu menabung kerap menjadi polemik dalam kalangan marhaen di Malaysia.Dari segi konsepsinya,menabung boleh ditakrifkan sebagai amalan menyimpan wang ke dalam tabung untuk diguna pakai pada masa hadapan.Biasanya, kanak-kanak menabung seawal usia 5 tahun.Amalan menabung bertepatan dengan peribahasa,sikit-sikit lama-lama jadi bukit.Oleh itu, terdapat banyak kebaikan yang dapat saya peroleh hasil daripada amalan menabung.

Antara kebaikan menabung ialah dapat menggunakan wang untuk menyambung pelajaran.Hal ini demikian, dapat meringankan beban yang ditanggung oleh ibu bapa.Justeru, kita mestilah menabung dalam jumlah yang konsisten setiap bulan. Natijahnya, ibu bapa kita tidak perlu bergolok bergadai untuk membiayai kos pelajaran anak-anak.Hal ini bertepatan dengan peribahasa Melayu, sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tidak berguna. Sekiranya ibu bapa memikirkan kemaslahatan masa depan anak-anak dengan menabung sejak awal lagi maka pastinya masa depan anak-anak akan cerah.

Selain itu, kemaslahatan menabung ialah wang yang disimpan dapat digunakan pada waktu kecemasan. Hal ini demikian kerana, wang tersebut dapat digunakan untuk membayar hutang dan membayar kos perubatan luar jangka. Justeru, kita mestilah menabung agar memudahkan kita di kemudian hari. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, sediakan payung sebelum hujan. Sekiranya kita bersedia menghadapi saat-saat kecemasan sejak awal lagi maka, kita tidak akan mengalami kesusahan.

Seyogia, faedah amalan menabung yang seterusnya ialah dapat membeli barangan mewah yang dihajati. Dalam konteks ini, barangan mewah dan berkualiti mampu kita miliki hasil amalan menabung. Biasanya, barangan mewah diimpikan oleh golongan berpendapatan sederhana dan berpendapatan rendah. . Natijahnya, mereka tidak perlu berhutang walaupun memiliki barangan eksklusif dan mewah. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, hendak seribu daya , tak hendak seribu dalih. Sekiranya semua pelajar mengamalkan amalan menabung sejak kecil lagi maka, mereka dapat membeli pelbagai barangan tanpa menyusahkan kedua-dua ibu bapa mereka.

Akhir kalam, isu menabung yang menjadi polemik dalam kalangan masyarakat perlu diberikan perhatian oleh golongan pelajar. Semoga, amalan menabung dapat disubur biak dari peringkat akar umbi lagi. Sememangnya amalan menabung memberikan pelbagai kemaslahatan kepada umat manusia. Oleh itu, kita perlu bersinergi untuk memastikan amalan menabung dapat menjadi amalan masyarakat Malaysia. Ingatlah bahawa sesungguhnya peribahasa bersusah-susah dahulu, bersenang-senang kemudian akan memayungi hidup golongan yang suka menabung.

[ karangan nukilan pelajar Tingkatan 3 Terampil dan 5 Etika SMK BR]

TEMA PILIHAN CIKGU NAZIR ( BM KERTAS 1 SPM 2011)

2011-10-11T03:55:00.000-07:00

BIL	TEMA	ARAH SOALAN
1	GEJALA BULI	Punca / langkah
2	RANCANGAN REALITI	Langkah / Kesan
3	SEMANGAT KEJIRANAN	Langkah / Kesan
4	TELEFON BIMBIT	Kesan kepada pelajar
5	ISU PEKERJA ASING	Langkah
6	ISU LUMBA HARAM	Langkah
7	BANGUNAN BERSEJARAH	Kepentingan
8	PELANCONGAN	Kepentingan / Langkah
9	KOMSAS	Ulasan drama
10	PERPADUAN	Langkah / Kesan
11	AMALAN MEMBACA	Langkah
12	ALAM KERJAYA	Persediaan pelajar

PENDAHULUAN : TEMA KESESAKAN JALAN RAYA

2011-10-10T21:50:00.000-07:00

BAHAGIAN PENDAHULUAN

TEMA : KESESAKAN JALAN RAYA
ARAH : CARA MENGATASI

Dasawarsa ini, kesesakan jalan raya menjadi isu yang kerap meniti dari bibir ke bibir dalam kalangan masyarakat marhaen di negara ini. Dari segi konsepnya, kesesakan jalan raya boleh diikhtisarkan sebagai halangan sebagai akibat banyaknya kenderaan di jalan raya. Hal ini berlaku kerana, masyarakat yang terlalu rakus dan enggan mengamalkan sikap bekerjasama sementelahan tidak bertoleransi semasa memandu. Natijahnya, kesesakan jalan raya menyebabkan berlakunya kemalangan jalan raya yang memburukkan lagi imej negara. Oleh itu minhaj yang efektif perlu dirangka bagi mengatasi masalah ini harus dititikberatkan demi menjelmakan transformasi terhadap imej negara.

(Oleh: Havinesh, SMK Semambu, Kuantan)

LATIHAN KOSA KATA MENARIK

2011-10-09T22:16:00.000-07:00

TEMA : KEJAYAAN MURID DALAM PELAJARAN

2011-10-09T21:30:00.000-07:00

CONTOH BAHAGIAN PENDAHULUAN

TEMA : KEJAYAAN MURID DALAM PELAJARAN

ARAH : FAKTOR

Dasawarsa ini, isu kejayaan murid dalam pelajaran sering menjadi polemik dalam kalangan masyarakat marhaen di negara kita. Dari segi konsepsinya, pelajaran boleh ditakrifkan sebagai ilmu pengetahuan yang harus dimiliki oleh pelajar untuk melayakkan diri mereka ke menara gading. Hal ini demikian kerana, kejayaan merupakan satu pencapaian yang boleh mereformasikan seluruh kehidupan mereka. Natijahnya, pencapaian dalam pelajaran boleh mengangkasakan martabat keluarga dan sentiasa dipandang tinggi oleh masyarakat. Menurut William Shakespear, kejayaan dicapai oleh murid setelah mereka berusaha dengan gigih. Oleh itu, faktor-faktor kejayaan murid dalam pelajaran seyogia dititikberatkan oleh masyarakat untuk melahirkan generasi muda yang pintar pada peringkat jagatraya.
(Oleh : Wafa, SMK Beserah, Kuantan)

TEMA RAMALAN JUJ 2011

2011-03-10T17:45:00.000-08:00

TEMA RAMALAN 2011:

1. GEJALA BULI

2. RANCANGAN REALITI

3. SEMANGAT KEJIRANAN

4. TABUNGAN KELUARGA

5. TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI

6. ISU PENGANGKUTAN AWAM

7. ISU PEKERJA ASING

8. ISU LUMBA HARAM

9. BANGUNAN BERSEJARAH

10. ISU PELANCONGAN (PELANCONGAN DOMESTIK / PELANCONGAN

KESIHATAN)

11. PROGRAM PERTUKARAN PELAJAR

12. MALAYSIA SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN ANTARABANGSA

13. ULASAN DRAMA KOMSAS

14. PERPADUAN / SATU MALAYSIA

15. JENAYAH SIBER / JENAYAH ANTARABANGSA

16. PEMERDAGANGAN ORANG

17. POLISI SEKOLAH SELAMAT

18. AMALAN MEMBACA

19. PERSEDIAAN KE ALAM KERJAYA

20. ISU BAHASA- DASAR MBMMBI

21. MALAYSIA SEBAGAI HAB HALAL

TEMA POPULAR 2010

2010-08-17T17:33:00.000-07:00

1. Tema   : Semangat Kejiranan
     Arah    : Langkah

2. Tema   : Gaya Hidup Sihat
     Arah    : Peranan ibu bapa

3. Tema   : Disiplin
     Arah    : Peranan ibu bapa

4. Tema : Hubungan Kasih Sayang
     Arah    : Peranan ibu bapa

5. Tema   : Riadah dan Rekreasi
      Arah   : Kebaikan

6. Tema   :   Kehilangan Kanak-kanak
     Arah    :   Langkah mengatasi

7. Tema   :   Keselamatan Kanak-kanak
     Arah    :   Peranan sekolah, ibu bapa dan masyarakat

8. Tema   :   Bangunan Bersejarah
     Arah    :   Kepentingan menjaga dan Langkah memulihara

9. Tema : Gejala Sosial / Lumba Haram
     Arah    :   Langkah-langkah mengatasi

10. Tema :   Polisi Sekolah Selamat
      Arah   :   Usaha pihak sekolah

11. Tema :   Jenayah Antarabangsa
       Arah :   Kerjasama antara negara (Langkah)

12. Tema : Tabungan
      Arah   :   Faedah dan Usaha

13. Tema :   Pelancongan (Inap Desa)
       Arah :   Langkah-langkah meningkatkan

14. Tema :   Penyakit Berjangkit
      Arah   :   Bentuk kerjasama antara negara (Langkah mengatasi)

15. Tema :   Pengangkutan Awam
      Arah   :   Langkah memperkasa / Kepentingan

16. Tema :   Membaca
      Arah   :   Cara menggalakkkan

17. Tema :   Alat Komunikasi (Telefon Bimbit, Internet)
       Arah :   Kesan

18. Tema :   Perpaduan Kaum
      Arah   :   Peranan keluarga meningkatkan perpaduan kaum

19. Tema : Industri Kraftangan
       Arah :   Langkah-langkah memperkasakan

20. Tema : Rancangan Televisyen Realiti
Arah : Usaha ibu bapa mengawal kecenderungan menonton rancangan televisyen realiti

SOALAN JUJ 2010 SET 1 (Bahagian B)

2010-07-07T08:55:00.000-07:00

Bahagian B

[Masa dicadangkan : 1 jam 30 minit]

[100 markah]

Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya melebihi 350 patah perkataan.

1 Rakan sebaya berperanan menjana kecemerlangan pelajar.

Bincangkan.

2 Otak yang cerdas lahir daripada badan yang sihat . Oleh itu, generasi kini perlu dididik untuk menceburi bidang sukan.

Bincangkan peranan ibu bapa untuk menggalakkan anak-anak bersukan.

3 Sektor pelancongan mampu memacu pertumbuhan ekonomi negara.

Tulis sebuah rencana tentang langkah-langkah yang boleh diambil oleh pelbagai pihak untuk memajukan sektor tersebut.

4 Hubungan diplomatik dengan negara-negara serantau dan antarabangsa adalah amat penting.

Ulaskan pendapat anda tentang kepentingan Malaysia menjalinkan hubungan diplomatik.

5 Masyarakat Melayu sering menggunakan peribahasa sediakan payung sebelum hujan untuk memberikan peringatan kepada sesiapa sahaja agar sentiasa bersiap sedia.

Tuliskan kepentingan peribahasa ini kepada masyarakat.

KERTAS SOALAN TAMAT

Koleksi Frasa Menarik

2010-05-11T08:17:00.000-07:00

-mendepani realiti baru dunia yang pantas berubah dan berkembang
-mendukung kebenaran yang kita sepakati
-mengamalkan sikap dan perwatakan yang murni
-mengambil langkah sederap
-menghirup udara hasil kemerdekaan
-mengikut acuan sendiri
-mengundang kontroversi
-menjadi cerucuk utama pembangunan
-menjulang negara ke puncak jagat
-menuntut setiap anak watan mengotakan aspirasi
-menyambut gamitan menara impian
-menyebabkan imej negara tercalar
-menyediakan kursus dan latihan yang relevan
-menyembunyikan masalah utama masyarakat
-mereka lebih cenderung kepada keseronokan dan berpeleseran
-mewujudkan masyarakat yang bermaklumat dan berpengetahuan
-milineum baru ini pasti sahaja sarat dengan muatan cabaran reformasi
-muafakat merupakan inti kepada perpaduan
-negara kita akan bersih daripada unsur sosial yang tidak sihat
-nilai keinsanan yang syumul
-nilai-nilai material semakin memberkas dan meluas dalam masyarakat
-pandangan pro dan kontra yang dipaparkan
-pelbagai cabaran yang bakal menghambat
-pelbagai masalah sosial sedang menghinggapi masyarakat
-pembentukan masyarakat sakinah
-pembudayaan ilmu perlu dipupuk dan dibajai oleh generasi muda masa ini
-pendedahan oleh pihak media massa menghangatkan senario ini
-perlu dibaja kembali
-perubahan yang diharap masih belum menjelma
-petanda kehancuran generasi
-pewujudan masyarakat madani
-propaganda negatif terhadap negara kita dapat ditepis
-kita perlu mengorak langkah
-kita tidak wajar hanya akur dengan arus yang songsang ini
-komitmen menyeluruh agensi yang terlibat
-kongkongan yang selama ini dianggap membelenggu
-Masalahnya, kita mahu memberi pendapat tetapi tidak rela dikritik
-makmur dari segi ekonomi tetapi muflis nilai kekeluargaan
-mampu mengadunkan satu kombinasi usaha yang cukup padu
-manifestasi kesanggupan bangsa
-manusia bukanlah `haiwan robotik’ yang tidak mempunyai rasa dan jiwa
-masa depan menjanjikan cabaran di luar jangkaan
-masalah putusnya komunikasi dan jurang generasi
-masalah sosial dan susila yang meruncing
-masih terbelenggu dengan cara berfikir yang sempit
-masyarakat yang naif dengan mata kebendaan yang melalaikan
-melangkah dengan seribu kekuatan
-melontarkan soalan yang cukup penting
-melupakan cita-cita yang lebih luhur
-membangunkan generasi yang berketerampilan, bersahsiah mulia dan berilmu
-membebaskan mereka daripada belenggu kejahilan dan kegelapan
-membenam budaya hedonistik yang tidak berfaedah
-membetulkan ketidaktepatan fakta
-membimbing mereka memenuhi impian
-membina impian masa depan yang lebih gemilang
-membongkar kepincangan
-membuktikan sensitiviti, kepekaan dan keprihatinan mereka
-mempengaruhi minda generasi muda
-mempertahankan perasaan saling bersefahaman
-mempertingkat dan memperteguh kefahaman
-mempraktikkan elemen tolak ansur
-memudaratkan kesejahteraan rakyat
-menabur bakti kepada mereka yang kurang beruntung
-menaburkan nilai kebendaan yang tidak bertahan lama
-menagih komitmen dan pengertian serius semua pihak
-menampilkan wajah baru yang disulami tekad
-menangkis tuduhan yang tidak berasas
-mencapai tahap yang mencemaskan
-mencerminkan dengan jelas akan hakikat ini
-mencerminkan generasi yang muflis dan tercabut daripada akar tradisinya
-mendapat perhatian dan liputan media massa
-mendepani masa depan yang tidak menentu

Sumber : guru blog Bahasa Melayu

Format Kertas 1 Bahasa Melayu SPM

2010-04-01T18:24:00.000-07:00

Bahagian A - Karangan Berdasarkan Bahan Rangsangan [30 markah]

(i) Pelajar akan diberikan satu bahan rangsangan yang terdiri daripada gambar tunggal, gambar bersiri atau bahan grafik.

(ii) Pelajar akan diminta menulis sebuah karangan berdasarkan bahan rangsangan yang diberikan.

(iii) Panjang karangan pelajar hendaklah antara 200 hingga 250 patah perkataan.

Bahagian B - Karangan Respons Terbuka [100 markah]

(i) Karangan bagi bahagian ini masih mengekalkan format lama, iaitu pelajar perlu menjawab satu soalan sahaja daripada beberapa soalan yang diberikan.

(ii) Panjang karangan pelajar hendaklah tidak kurang daripada 350 patah

perkataan.

(iii) Karangan bahagian ini terdiri daripada lima bidang atau dimensi :

(a) Diri /Individu

(b) Keluarga

(d) Antarabangsa

(e) Kompenan Sastera

3. Masa yang diperuntuk untuk menjawab kedua-dua bahagian ini ialah 2 jam 15 minit. Oleh itu, para pelajar perlu bijak membahagikan masa supaya mereka dapat menyiapkan kedua-dua buah karangan mengikut masa yang ditetapkan dan jumlah perkataan karangan yang ditulis pula biarlah sesuai dengan masa.

PENILAIAN PEMERIKSA

1. Pemeriksa akan menilai kebolehan calon dalam membina, mengumpul, memilih dan menyusun atur idea-idea, hujah-hujah dan bahan-bahan yang berkaitan dengan tajuk atau tema soalan/bahan.

2. Pemeriksa akan menilai kebolehan calon melahirkan idea, pendapat, hujah, pengalaman dan perasaan dengan berkesan.

3. Pemeriksa akan menilai kebolehan calon menguasai teknik mengarang pelbagai bentuk karangan dan menggunakannya untuk pelbagai tujuan. Di samping itu, pemeriksa juga akan menilai kebolehan calon membahagikan perenggan-perenggan mengikut susunan isi menarik. Tanda-tanda baca juga hendaklah ditulis dengan betul.

4. Pemeriksa akan menilai kebolehan calon menulis dengan bahasa yang kemas, lancar dan jelas, dengan menggunakan struktur ayat yang betul, gaya bahasa yang menarik, terdapat ungkapan menarik serta bersesuaian pula dengan tajuk karangan.

5. Pendek kata, pemeriksa akan memberi perhatian sepenuhnya kepada penguasaan bahasa dan penyusunan serta pengembangan idea yang tepat, jelas dan bernas.

(Sumber : Modul Halus, JPN Terengganu)

KARANGAN BAHAGIAN A (SPM 2009)

2010-03-29T20:16:00.001-07:00

SKRIP CONTOH – CEMERLANG ( 28 MARKAH)

Badan beruniform tidak asing lagi bagi masyarakat terutamanya golongan remaja yang bergelar pelajar. Secara holistiknya, badan-badan beruniform yang ditubuhkan di sekolah mendapat sambutan dan penyertaan yang menggalakkan daripada pelajar. Badan-badan beruniform seperti Kadet Polis, Persatuan Bulan Sabit Merah, Kadet Remaja Sekolah dan lain-lain lagi bukan sahaja menarik minat golongan pelajar dengan aktiviti-aktivitinya, malah faedah-faedah menyertai badan berunuform mendorong pelajar untuk melibatkan diri dalam badan-badan beruniform

Antara faedah menyertai badan beruniform ialah dapat meningkatkan mental dan fizikal pelajar. Seperti yang kita ketahui, badan beruniform biasanya menjalankan aktiviti yang agak lasak dan mencabar ketahanan mental dan fizikal peseanya. Hal ini sudah tentu mampu meningkatkan ketahanan bukan sahaja dari segi fizikal malah mental peserta. Sebagai contoh, Kadet Remaja Sekolah menjalankan aktiviti “Flying Fox” yang menguji fizikal dan mental. Bagi ahli kadet yang baru pertama kali menyertai aktiviti ini, aktiviti ini merupakan pengalaman baru yang mencabar mental dan fizikal mereka sekali gus meningkatkan ketahanan mental dan fizikal mereka. Oleh yang demikian, badan beruniform terbukti dapat meningkatkan ketahanan mental dan fizikal peserta.

Selain itu, badan beruniform juga dapat membentuk semangat kerjasama dan disiplin ahli yang jitu. Hal ini demikian, dalam badan beruniform terdapat pelbagai peraturan yang perlu dipatuhi oleh ahli sama ada ketika menjalankan aktiviti mahupun hari-hari biasa. Badan beruniform amat menekankan disiplin ahli yang tinggi dan semangat kerjasama antara ahli bagi menjayakan sesuatu aktiviti. Hal ini dapat digambarkan melalui aktiviti perkhemahan yang dijalankan oleh badan beruniform seperti Persatuan Pengakap. Hal ini kerana, dalam aktiviti perkhemahan setiap ahli akan diberikan tugasan sama ada secara berkumpulan atau berpasangan. Oleh itu, setiap ahli yang berdisiplin akan menjalankan tugas dengan sempurna di samping bekerjasama dengan ahli yang lain bagi menyempurnakan tugas tersebut. Oleh yang demikian, jelaslah bahawa badan beruniform mampu membentuk semangat kerjasama dan disiplin ahli yang jitu.

Badan beruniform juga dapat memberikan pengetahuan asas bantuan kecemasan kepada ahli. Hal ini kerana, terdapat badan beruniform yang menyediakan program bagi mendedahkan ahli tentang asas bantuan kecemasan melalui teori dan praktikal. Hal ini secara tidak langsung akan menambah pengetahuan asas bantuan kecemasan kepada ahli. Sebagai contoh, ahli Persatuan Bulan Sabit Merah dapat mengaplikasikan asas-asas bantuan kecemasan kepada atlet-atlet yang mengalami kecederaan semasa aktiviti sukan sekolah.

Kesimpulannya, badan beruniform banyak memberikan faedah kepada ahli yang menyertainya. Oleh itu, langkah-langkah untuk menubuhkan lagi badan beruniform wajar dilaksanakan agar peluang terutamanya kepda remaja terbuka luas untuk menyertainya sekali gus dapat melahirkan remaja yang berwawasan dan mampu menjadi aset penting negara.

KARANGAN DIMENSI KELUARGA

2010-03-14T04:05:00.000-07:00

Tulisan Asha SMK Semambu.

Otak yang cerdas lahir daripada badan yang sihat. Oleh itu, generasi kini perlu dididik untuk mengamalkan budaya hidup sihat.

Bincangkan peranan ibu bapa untuk memastikan anak-anak mereka mengamalkan gaya hidup sihat.

Contoh bahagian pendahuluan:

Mayapada budaya hidup sihat perlu diamalkan dalam kalangan masyarakat terutamanya anak-anak di negara ini. Dari segi konsepsinya, gaya hidup sihat boleh diikhtisarkan sebagai amalan pemakanan dan gaya hidup yang perlu diamalkan agar kita dapat hidup secara baik dan terarah. Izharnya, gaya hidup sihat perlu diamalkan oleh setiap insan supaya badan mereka cergas dan otak menjadi cerdas. Menurut Datuk Dr Hj Fadzillah kamsah, gaya hidup sihat perlu dipertanggungjawabkan kepada ibu bapa dalam memastikan kelangsungan hidup yang sihat, berkat dan harmonis. Oleh itu, ibu bapa perlu bersinergi dalam menjadikan gaya hidup sihat sebagai amalan keluarga sakinah.

Perhatikan binaan ayat dalam perenggan di atas dan bandingkan dengan struktur ayat dalam TMP seperti di bawah :

Ayat 1 Ayat penyataan tema(mayapada,marcapada…..)
Ayat 2 Definisi tema(Dari segi konsepsinya.....)
Ayat 3 Ayat rangsangan (mengapa/bagaimana/siapa)
Ayat 4 Ayat contoh / tokoh(Menurut......)
Ayat 5 Ayat arah soalan(Oleh itu,....(arah soalan)

LATIHAN MENGENAL PASTI TEMA DAN ARAH SOALAN

2010-03-08T20:20:00.001-08:00

TEMA DAN ARAH SOALAN

Latihan 1

Nyatakan tema dan arah soalan tajuk karangan di bawah.

Kegilaan terhadap pelbagai program televisyen realiti mengakibatkan tumpuan dalam bidang pelajaran anak-anak terabai.

Berikan pendapat anda tentang peranan ibu bapa dalam usaha mengawal kecenderungan anak-anak terhadap program televisyen realiti ini.

Tema : ................................................................................................................

Arah soalan ; ................................................................................................................

Latihan 2

Nyatakan tema dan arah soalan tajuk karangan di bawah.

Di Malaysia, nasib golongan istimewa atau lebih dikenali sebagai Orang Kurang Upaya (OKU) turut mendapat perhatian serius dan pembelaan daripada pihak kerajaan dan masyarakat yang amat prihatin terhadap golongan tersebut.

Tulis sebuah rencana tentang usaha-usaha yang dijalankan oleh pihak kerajaan bagi membantu golongan tersebut.

Tema : ................................................................................................................

Arah soalan ; ................................................................................................................

Latihan 3

Nyatakan tema dan arah soalan tajuk karangan di bawah.

Negara kita telah berjaya merapatkan hubungan diplomatik dengan negara-negara luar melalui bahasa, kebudayaan, dan sistem pendidikan yang sistematik.

Ulaskan pernyataan tersebut

Tema : ................................................................................................................

Arah soalan ; ................................................................................................................

PENJELASAN RINGKAS TMP

2010-03-07T23:59:00.000-08:00

BAHAGIAN PENDAHULUAN
Secara ringkasnya, perenggan pendahuluan TMP mempunyai bentuk seperti berikut:.

Ayat 1 Ayat penyataan tema(mayapada,marcapada…..)
Ayat 2 Definisi tema(Dari segi konsepsinya.....)
Ayat 3 Ayat rangsangan (mengapa/bagaimana/siapa)
Ayat 4 Ayat contoh / tokoh(Menurut......)
Ayat 5 Ayat arah soalan(Oleh itu,....(arah soalan)

BAHAGIAN ISI
Secara ringkasnya, perenggan isi TMP mempunyai bentuk seperti berikut:.

Ayat 1 Ayat arah soalan t tema
Ayat 2 Ayat rangsangan ( mengapa, bagaimana, siapa)
Ayat 3 Ayat rangsangan( mengapa, bagaimana, siapa)
Ayat 4 Ayat contoh / tokoh
Ayat 5 Ayat rangsangan kesimpulan perenggan(Sekiranya,...)

BAHAGIAN KESIMPULAN
Secara ringkasnya, perenggan kesimpulan TMP mempunyai bentuk seperti berikut:.

Ayat 1 Ayat penyataan tema(Akhirulkalamnya,….)
Ayat 2 Ayat rangsangan harapan (Semoga….)
Ayat 3 Ayat rangsangan Pandangan (sememangnya,.....)
Ayat 4 Ayat rangsangan cadangan(Oleh itu, kita perlu....)
Ayat 5 Ayat rangsangan kesimpulan perenggan(Sekiranya....)

KARANGAN PERIBAHASA

2010-03-01T18:19:00.000-08:00

Amalan menabung sejak kecil merupakan amalan bijak selaras dengan peribahasa sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain. Huraikan faedah-faedah yang akan dinikmati daripada amalan menabung dalam kalangan rakyat Malaysia.

Tema soalan : Amalan menabung

Arah soalan : Faedah

"Sehari selembar benang, lama-lama menjadi kain". Demikianlah ungkapan pepatah yang menunjukkan bahawa kesenangan dan kekayaan tidak akan diperoleh dengan mudah. Dari segi konsepsinya, menabung dapat ditakrifkan sebagai menyimpan sedikit daripada hasil pendapatan untuk digunakan di kemudian hari.Hal ini juga boleh diibaratkan seperti yang bulat tidak akan datang bergolek dan yang pipih tidak akan datang melayang. Hal ini demikian, untuk memperoleh kemewahan dan kesenangan hendaklah dimulakan dengan cara berjimat-cermat dan berdikit-dikit. Sesuai dengan kemelesetan ekonomi yang melanda dunia pada hari ini, amalan menabung perlu diamalkan oleh masyarakat untuk melatih diri agar berjimat-cermat. Justeru banyak faedah yang boleh diperoleh jika kita mengamalkan amalan menabung.

RAMALAN (JAWAB UNTUK JAYA) 2009

2009-11-16T08:33:00.000-08:00

BAHAGIAN B

SET 1 JUJ

1 Anda sebagai ahli sidang redaksi majalah sekolah telah mewawancara Pengetua sekolah anda tentang usaha-usaha pihak sekolah bagi merealisasikan Polisi Sekolah Selamat.

Tuliskan wawancara anda itu selengkapnya.

2 “Otak yang cerdas lahir daripada badan yang sihat”. Oleh itu, generasi kini perlu dididik untuk mengamalkan amalan pemakanan seimbang.

Bincangkan peranan ibu bapa untuk memastikan anak-anak mereka mengamalkan amalan pemakanan seimbang.

3 Kampung anda berpotensi untuk dimajukan sebagai pusat industri kraftangan yang terkenal. Anda bercadang untuk menulis surat kepada pihak yang berkenaan bagi menyatakan keistimewaan-keistimewaan yang terdapat di kampung anda dan cadangan-cadangan bagi menjadikan kampung tersebut sebagai pusat industri kraftangan.

Tulis surat itu selengkapnya.

4 Peningkatan jenayah antarabangsa semakin membimbangkan masyarakat dunia pada hari ini. Sebagai warganegara yang prihatin anda terpanggil untuk menyuarakan pandangan tentang langkah-langkah yang berkesan bagi membanteras jenayah antarabangsa.

Berikan pandangan anda.

5 Peribahasa “carik-carik bulu ayam , lama-lama bercantum juga ” bermaksud perkelahian sesama keluarga itu akhirnya berbaik juga.

Tulis sebuah cerpen berdasarkan maksud peribahasa di atas.

SET 2 JUJ

1 Penubuhan unit bimbingan dan kaunseling di setiap sekolah bertujuan mendorong pelajar untuk mencapai kecemerlangan. Jelaskan peranan unit bimbingan dan kaunseling di sekolah dalam usaha membantu anda dan rakan-rakan menjadi pelajar yang cemerlang

2 Langkah –langkah untuk memupuk perpaduan dalam kalangan masyarakat lebih berkesan sekiranya dimulakan dari rumah. Bincangkan peranan yang dapat dimainkan oleh ibu bapa dalam usaha menyemai semangat perpaduan yang jitu dalam diri anak-anak

3 Tahap kesedaran masyarakat terhadap kepentingan menabung untuk masa hadapan masih rendah.

Tulis sebuah rencana tentang faedah menabung dan usaha-usaha untuk meningkatkan tahap kesedaran masyarakat terhadap kepentingan menabung untuk masa hadapan.

4 Peperangan yang berlaku di serata dunia telah mendatangkan kemusnahan dan kesengsaraan terhadap penduduk negara-negara yang terlibat.

Huraikan peranan masyarakat dan pertubuhan dunia dalam usaha membantu mangsa peperangan tersebut.

5 Anda telah membaca sebuah novel yang begitu menyentuh perasaan dan berhasrat menulis ulasan berkaitan novel tersebut untuk dimuatkan dalam majalah sekolah.

Tuliskan ulasan anda selengkapnya.

SET 3 JUJ

1 Kejayaan dan kecemerlangan anak-anak bukan sahaja menjadi tanggungjawab pihak sekolah tetapi juga di pihak ibu bapa dan masyarakat di persekitarannya.

Sejauh manakah anda bersetuju dengan penyataan di atas.

2 Sektor pelancongan domestik semakin berkembang dan telah memberikan sumbangan yang besar terhadap ekonomi negara. Sehubungan dengan itu, pelbagai langkah telah dijalankan oleh pihak kerajaan dalam usaha memperkasakan sektor pelancongan domestik.

Seorang kenalan anda di luar negara inginkan penjelasan tentang usaha-usaha yang telah dijalankan oleh pihak kerajaan dalam hal ini. Balas surat rakan anda itu.

3 Pembangunan yang sistematik melalui kawalan ekosistem, pemotongan bukit, saliran dan pembetungan serta penguatkuasaan peraturan mampu mencegah kejadian bencana alam daripada berlaku.

Berikan ulasan anda tentang pernyataan di atas.

4 Negara-negara serantau perlu bekerjasama untuk menangani penularan penyakit berjangkit dengan lebih berkesan.

Bincangkan bentuk-bentuk kerjasama yang dapat dijalankan untuk menangani permasalahan ini.

5 Cogan kata “ pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara” menggambarkan peri pentingnya peranan golongan muda sebagai aset kekuatan negara.

Bincangkan kepentingan golongan muda dalam merealisasikan hasrat pemimpin negara untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara maju menjelang 2020.

SOALAN RAMALAN (DIMENSI KELUARGA) 2009

2009-11-16T08:02:00.001-08:00

1.“Otak yang cerdas lahir daripada badan yang sihat”. Oleh itu, generasi kini perlu dididik untuk mengamalkan budaya hidup sihat.

Bincangkan peranan ibu bapa untuk memastikan anak-anak mereka mengamalkan gaya hidup sihat.

2. Ibu bapa berperanan penting dalam membentuk disiplin anak-anak bagi melahirkan modal insan yang berkualiti pada masa akan datang. Bincangkan.

3. Anda ingin menulis sebuah rencana yang bertajuk “Keluarga Impian Saya” untuk dimuatkan dalam ruangan akhbar tempatan. Tulis rencana itu selengkapnya.

4. Kini, ibu bapa terlalu mementingkan pencapaian akademik anak-anak mereka. Oleh hal yang demikian, mereka tidak memberikan galakan kepada anak-anak dalam aktiviti kokurikulum terutamanya sukan. Huraikan pendapat anda tentang peranan ibu bapa menggalakkan anak-anak menceburi bidang sukan.

5. Usaha untuk mengumpulkan ahli keluarga yang ramai dari satu generasi ke satu generasi terutamanya pada hari-hari perayaan merupakan suatu usaha yang murni. Jelaskan kebaikan-kebaikan yang diperoleh daripada usaha tersebut.

6. Percutian bersama keluarga mampu mengeratkan kerukunan dan keharmonian kekeluargaan. Berdasarkan kebenaran pendapat di atas, jelaskan kebaikan-kebaikan percutian bersama keluarga.
(PMR 2009)

7. Ikatan kasih sayang antara ahli keluarga penting dalam mewujudkan keluarga yang bahagia. Ibu bapa dan ahli keluarga memainkan peranan penting untuk mempererat hubungan kasih sayang. Jelaskan pernyataan di atas.

8. Ibu bapa mengharapkan anak-anak mencapai kejayaan yang cemerlang dalam bidang pelajaran. Jelaskan peranan ibu bapa dan keluarga untuk mencapai hasrat tersebut

9. Amalan berbudi bahasa dalam kalangan masyarakat kita semakin luntur. Oleh sebab itu, anggota keluarga memainkan peranan penting dalam memupuk amalan berbudi bahasa tersebut. Jelaskan usaha-usaha yang dapat anda dan ahli keluarga anda lakukan untuk memupuk amalan berbudi bahasa.

10. Kejayaan anak-anak dalam pelbagai bidang seringkali dikaitkan dengan sokongan daripada institusi keluarga. Beri komen anda tentang pernyataan tersebut.

11. Aktiviti riadah dan rekreasi bersama-sama keluarga sangat digalakkan kerana dapat mengeratkan hubungan keluarga selain dapat menyihatkan badan. Ulas pernyataan di atas

12. Anda bercadang untuk menyertai pertandingan syarahan yang dianjurkan oleh Kelab Bahasa Melayu di sekolah anda. Tajuk syarahan tersebut ialah “Peranan keluarga atau Ibu Bapa dalam Membentuk Sahsiah Anak-anak”. Sediakan teks ucapan anda selengkapnya.

13. Kebelakangan ini, media massa sering memaparkan berita mengenai kehilangan kanak-kanak. Hal ini amat membimbangkan kita semua. Huraikan langkah-langkah yang perlu diambil untuk memastikan keselamatan kanak-kanak terjamin.

14. Keselamatan pelajar pada hari ini semakin membimbangkan. Semua pihak perlu memainkan peranan untuk memastikan keselamatan pelajar terjamin. Huraikan peranan yang boleh dilaksanakan oleh pihak sekolah dan masyarakat untuk menjayakan matlamat tersebut.

15. Pembangunan modal insan merupakan satu agenda penting bagi memastikan kemajuan negara dapat dicapai sepenuhnya. Anda diminta menyampaikan satu ceramah bertajuk “Peranan Ibu Bapa untuk Melahirkan Modal Insan Berkualiti” sempena Hari Keluarga i tempat tinggal anda. Sediakan teks ceramah itu selengkapnya.

16. Tradisi makan bersama-sama keluarga di rumah kini sudah semakin luput. Usaha menghidupkan kembali tradisi ini dapat membantu menyemaikan tabiat makan yang sihat dan mengukuhkan hubungan kekeluargaan. Berikan pendapat anda tentang kebaikan-kebaikan tradisi makan bersama-sama keluarga

17. Kemajuan bidang teknologi maklumat dan komunikasi membawa banyak manfaat kepada kehidupan masyarakat di Malaysia. Bincangkan

18. Teknologi dan kemajuan sains berkembang dengan pesat sehingga membawa kepada perubahan yang besar dalam kehidupan masyarakat Malayisa pada hari ini. Pelbagai rancangan pembangunan telah diusahakan untuk memajukan dan memodenkan masyarakat dan negara. Huraikan rancangan-rancangan pembangunan tersebut.

19. Pada zaman sains dan teknologi, gejala sosial dalam kalangan remaja semakin serius dan banyak pihak beranggapan bahawa institusi keluargalah yang bertanggungjawab terhadap peningkatan masalah ini. Beri pendapat anda tentang penyataan di atas.

Sumber : Cikgu Ghalib

KERTAS 1 BM SPM PEPERIKSAAN PERCUBAAN MELAKA 2009

2009-11-14T20:42:00.000-08:00

BAHAGIAN A
Langkah-langkah mengurangkan kadar kemalangan jalan raya

BAHAGIAN B

1. Program motivasi yang dianjurkan oleh pihak sekolah atau pihak luar semakin mendapat tempat dalam kalangan pelajar hari ini sebagai persediaan mereka sebelum menduduki peperiksaan.
Jelaskan kebaikan-kebaikan program motivasi kepada pelajar.

2. Kegilaan terhadap pelbagai program televisyen realiti mengakibatkan tumpuan dalam bidang pelajaran anak-anak terabai.
Berikan pendapat anda tentang peranan ibu bapa dalam usaha mengawal kecenderungan anak-anak terhadap program televisyen realiti ini.

3. Di Malaysia, nasib golongan istimewa atau lebih dikenali sebagai Orang Kurang Upaya (OKU) turut mendapat perhatian serius dan pembelaan daripada pihak kerajaan dan masyarakat yang amat prihatin terhadap golongan tersebut.
Tulis sebuah rencana tentang usaha-usaha yang dijalankan oleh pihak kerajaan bagi membantu golongan tersebut.

4. Negara kita telah berjaya merapatkan hubungan diplomatik dengan negara-negara luar melalui bahasa, kebudayaan, dan sistem pendidikan yang sistematik.
Ulaskan pernyataan tersebut.

5. Persatuan Bahasa Melayu dan Kebudayaan sekolah anda telah menganjurkan satu Program Penghayatan Sastera di peringkat daerah. Pelbagai aktiviti termasuk bengkel penulisan, deklamasi sajak, dan lakonan diadakan.
Sebagai peserta, huraikan faedah-faedah yang anda peroleh sepanjang menyertai program tersebut.

Sumber : JPN Melaka

SOALAN PILIHAN SPM KERTAS 1

2009-11-08T04:19:00.000-08:00

1. Ibu bapa memainkan peranan penting dalam memupuk amalan berjimat cermat dalam diri anak-anak.

Huraikan langkah-langkah yang perlu diambil oleh ibu bapa dalam memupuk amalan ini (N.Sembilan)

2. Sempena Bulan Patriotisme, Persatuan Sejarah sekolah anda telah mengadakan pertandingan syarahan. Tajuk syarahan itu ialah Kepentingan Menjaga dan Memulihara Bangunan Bersejarah. Anda berminat untuk menyertai pertandingan tersebut. Sediakan teks syarahan anda selengkapnya. (N.Sembilan)

3. Semangat kejiranan dalam kalangan masyarakat hari ini dikatakan kian luntur. Jelaskan tindakan yang dapat diambil oleh pelbagai pelbagai pihak untuk memupuk semangat kejiranan. (Perak)

4.Dunia remaja sering terdedah kepada pelbagai gejala sosial. Bincangkan langkah-langkah yang dapat dilakukan oleh remaja untuk mengelakkan diri daripada terlibat dalam gejala sosial. (Johor)

KOLEKSI KOSA KATA

2009-11-04T03:29:00.000-08:00

1. AMSAL
Maksudnya : seperti / umpama

2. HAM
Maksudnya ; daging paha babi yang dimasinkan

3. HAMBUR
Maksudnya : bertaburan merata-rata

4. HASANAH
Maksudnya: baik, cantik, elok

5. HAUL
Maksudnya : genap setahun

6. HEDONISME
Maksudnya : pegangan hidup yang mementingkan keseronokan

7. HEGEMONI
Maksudnya: Pengaruh sesebuah negara atas negara-negara lain
Contoh ayat : Pelbagai undang-undang digubal untuk melengkapkan hegemoni penjajah terhadap rakyat pribumi

8. MENGHONGGAR
Maksudnya : menggoncang, menggoyang

9. HONORARIUM
Maksudnya : sagu hati yang dibayar sebagai membalas jasa

10. HUKAMA
Maksudnya : kaum cerdik pandai(cendekiawan)

11. MENGIAKAN
Maksudnya : mengatakan ia (terhadap sesuatu)

12. IFTITAH
Maksudnya : Pembukaan, permulaan'

13. IHTIFAL
Maksudnya :perayaan, perjumpaan besar (untuk merayakan ulang tahun sekolah dll)

14. IHSANAT
Maksudnya : kebaikan, kebajikan

15. IKHTISAR
Maksudnya : ringkasan , sinopsis

16. IKTISAB
Maksudnya: untung, usaha untuk mendapatkan untung

17. ILUSIF
Maksudnya: sesuatu (idea, objek)yang bersifat khayalan

18. AKHIRUL KALAM
Maksudnya: sebagai penutup, akhirnya

TEMA RAMALAN MODUL HALUS TERENGGANU 2009

2009-11-04T02:41:00.000-08:00

1. Faedah menyertai kegiatan kokurikulum
2.Usaha-usaha untuk memperoleh kecemerlangan akademik
3.Amalan gaya hidup sihat
4. Peranan keluarga dalam pembentukan sahsiah anak-anak
5. Keunikan dan potensi industri pelancongan di Malaysia yang menggalakkan kemajuan industri pelancongan
6.Faktor yang menjadikan Malaysia sebagai tumpuan pendatang asing yang ingin mencari kehidupan baru
7.Langkah-langkah memajukan industri pelancongan
8. Kepentingan industri pelancongan

TEMA RAMALAN : KERTAS 1 SPM 2009

2009-11-01T05:12:00.000-08:00

FOKUS: TEMA KARANGAN SPM 2009

Rakan guru dan pelajar perlu memberi perhatian terhadap tema karangan yang belum dikemukakan dalam mana-mana peperiksaan SPM antara tahun 2004 hingga 2009 (J). Antara tema tersebut ialah :

1. Pelaburan dan tabungan

Isi cadangan (cara menarik kedatangan pelabur asing) :
* mengadakan kawasan perdagangan bebas
* delegasi perdagangan ke luar negara
* mempopularkan barangan buatan malaysia
* kerajaan memberi potongan cukai kepada pelabur

Cadangan peribahasa :

Di mana ada kemahuan di situ ada jalan

sedikit-sedikit, lama-lama jadi bukit

alah bisa tegal biasa

hendak seribu daya , tak hendak seribu dalih

kalau tidak dipecahkan ruyung manakan dapat sagunya

2. Perpaduan antara kaum di Malaysia
Isi cadangan(peranan keluarga untuk menyemai semangat perpaduan) :
* Ibu bapa sebagai suri teladan
* Ibu bapa mengajak anak-anak berkunjung ke rumah terbuka jiran pelbagai kaum
* Ibu bapa menggalakkan anak-anak menonton filem/drama bertema perpaduan antara kaum

Cadangan peribahasa/cogan kata:

bersatu teguh bercerai roboh
anak-anak ibarat kain putih dan ibu bapalah yang mencorakkannya
bagai aur dengan tebing

3. Isu alam sekitar di Malaysia- hakisan tanah, penebangan hutan secara tidak terkawal

4. Isu kemelesetan ekonomi dunia - masalah pengangguran diatasi dengan cara bekerja sendiri/ berniaga.

5. Memulihara warisan bangsa - bangunan bersejarah,permainan tradisional

6. Kepentingan mempelajari bahasa asing seperti Bahasa Inggeris, Bahasa Mandarin dan sebagainya - persaingan di pasaran pekerjaan.

7. Sistem pengangkutan - kelemahan pengangkutan awam, kepentingan pengangkutan moden, keperluan lebuh raya.

8. Amalan membaca - kepentingan, cara-cara menggalakkan

9. Kesan alat komunikasi - telefon bimbit, internet

10. Pemanasan global- kerjasama antarabangsa untuk mengatasi masalah tersebut.

Diubah suai daripada:http://galusbm1.blogspot.com

KARANGAN RAMALAN CIKGU TAN

2009-10-29T23:20:00.000-07:00

Ramalan SPM - Usaha Mengekalkan Budaya Warisan Rakyat Malaysia

Arus globalisasi telah menyebabkan pelbagai budaya warisan rakyat Malaysia semakin terhakis.
Anda sebagai rakyat yang cinta akan negara, sarankan sumbangan anda untuk mengekalkan budaya warisan rakyat Malaysia.[ 100 markah ]

Peribahasa Melayu jelas menyatakan bahawa tak basah dek hujan, tak lekang dek panas. Peribahasa ini menunjukkan warisan budaya bangsa perlu dipertahankan agar sentiasa releven dan diingati oleh masyarakat Malaysia, terutamanya golongan muda-mudi. Yang berlaku sekarang, kemasukan budaya asing sudah mula menjajahi minda warisan yang dianggap pemuda harapan bangsa, pemudi tiang negara. Budaya “punk” dan “gotic” umpamanya menerapkan unsur bawah tanah, yakni alam kematian dan keseronokan yang bertunjangkan keghairahan melalui penggunaan pil khayal dan dadah. Fenomena ini melunturkan semangat menghargai warisan bangsa. Tepuk dada, tanya selera; berapa ramaikah yang mengenali dan menghargai pakaian tradisional? Golongan yang muda masih bermain permainan tradisional mahupun suka akan makanan tradisional? Oleh hal yang demikian, remaja seperti saya memainkan peranan penting untuk mengembalikan zaman kegemilangan untuk warisan rakyat Malaysia supaya tinggalan nenek moyang kita sentiasa subur dalam sanubari kita.

Sebagai rakyat yang berjiwa patriotisme, darah kita mengalir deras warisan daripada nenek moyang kita. Hal ini dikatakan demikian kerana manusia tidak mungkin melupakan asal usulnya kecuali berpegang pada sikap kacang lupakan kulitnya. Sebagai remaja, saya akan mengaktifkan diri dalam persatuan atau kelab permainan tradisional. Dengan menyertai aktiviti dalam kelab tersebut, saya dapat memahami permainan tradisional yang terdapat di Malaysia. Hal ini bertepatan sekali dengan peribahasa Melayu, tak kenal maka tak cinta. Dengan menghadiri perjumpaan dan belajar bermain permainan seperti congkak dan gasing, kita dapat mengetahui betapa halusnya dan tingginya tahap pemikiran nenek moyang kita yang mewariskan permainan ini kepada kita. Oleh hal yang demikian, warisan bangsa ini dapat diturunkan dari satu generasi kepada satu generasi. Jikalau warisan acara merejam lembing dan wushu dapat diketengahkan ke arena sukan dunia, bagaimanakah pula dengan wau dan gasing? Saya berpendapat bahawa di mana ada kemahuan, di situ ada jalan. Kita harus menghargai warisan rakyat Malaysia sebelum warisan ini diapresiasi oleh orang asing.

Selain itu, anak remaja seperti saya yang umur baru setahun jagung, darah baru setampuk pinang perlulah mengingati warisan nenek moyang seperti pantang larang sekali gus mempraktikkannya. Hal ini dikatakan demikian kerana kita akan memperoleh banyak pengetahuan dan pengalaman daripada amalan tersebut. Di samping itu, kita dapat mengetahui kebaikan yang diperoleh daripada amalan pantang larang tersebut. Antara pantang larang yang penting ialah anak gadis tidak digalakkan duduk di anjung rumah dan bernyanyi di dapur. Selain itu, kita diajar tidak memakai kasut di dalam rumah dan bercakap sewaktu menikmati hidangan. Jika dilihat dari sudut lain, pantang larang ini sebenarnya mendisiplinkan diri kita selain dapat menglakkan anak gadis daripada terjerumus dalam kebejatan sosial. Oleh sebab itu, warisan rakyat Malaysia yang juga amalan nenek moyang harus dijadikan tunjang kehidupan agar kita berjati diri teguh untuk menangkis segala godaan anasir yang jahat yang mampu menggadaikan maruah diri dan keluarga. Oleh itu, janganlah kita menconteng arang di muka ibu bapa kita.

Warisan rakyat Malaysia memang luas. Antara warisan yang perlu dipertahankan ialah busana. Pakaian tradisional kita melambangkan ketinggian nilai hidup serta kehalusan hasil tangan masyarakat dahulu kala. Golongan pelajar seperti saya sewajarkan memainkan peranan yang penting dengan mengetengahkan pakaian tradisional. Pemakaian busana klasik ini bukan sahaja menutup aurat, malah dapat menonjolkan keistimewaan Malaysia kepada jagatraya. Remaja seperti saya wajarlah memakai pakaian tradisional untuk menghadiri majlis rasmi atau majlis tidak rasmi seperti jamuan. Pakaian tradisional seperti baju kurung dan baju kebaya bukan sahaja menampilkan kecantikan diri seseorang gadis malah kemanisan gadis yang memelihara adab pemakaian dan adab berjalan apabila berpakaian tradisional. Mahukah kita melihat dengan bangganya busana tradisional kita dipakai oleh model terkenal dunia lalu berjalan di pentas fesyen dunia. Kita harus mengorak langkah untuk merealisasikannya kerana genggam bara api, biar sampai jadi arang.

Apabila kita melangkah masuk ke dapur rumah, nescaya makanan yang disediakan oleh ibu bapa kita adalah untuk melangsungkan kehidupan. Makanan merupakan keperluan hidup manusia yang terpenting selain tempat tinggal. Oleh hal yang demikian, masyarakat yang terdahulu banyak membuat kajian dan analisis tentang makanan. Golongan yang lebih banyak makan garam ini telah mencipta makanan tradisisional yang berwarna warni untuk terus dapat dinikmati oleh muda-mudi zaman globalisasi ini. Oleh hal yang demikian, kita sepatutnya menunjukkan penghargaan kepada golongan tua dengan mempelajari cara penyediaann makanan tradisional. Jika kita membuat anjakan paradigma ini, nenek atau datuk kita pasti sejuk hati melihat kejayaan kita menyediakan makanan kegemaran mereka seperti petai, jering, kuih-muih dan sebagainya. Makanan tradisional yang bebas daripada bahan kimia bukan sahaja lebih sihat, malah dapat memperkukuh silaturahim dan ukhuwah antara golongan tua dengan yang muda.

Peribahasa “Bagaimana acuan, begitulah kuihnya” juga jelas menunjukkan kebijaksaan golongan veteran menyamakan sikap ibu bapa kepada anak-anak mereka. Dengan kata lain, golongan muda seperti saya sepatutnya memberikan teladan kepada adik-adik kita supaya mengenali dan mengamalkan warisan rakyat Malaysia. Pada masa lapang, kita bolehlah membawa adik kita bermain wau, congkak, mahupun menyertai pertandingan membuat wau. Aktiviti seperti ini mampu mencambahkan minat anak-anak muda untuk terus berkecimpung dalam bidang tugas yang diperturunkan oleh nenek moyang kita. Janganlah kita berasa malu untuk menerima warisan yang sebenarnya milik kita bersama. Walaupun pemikiran orang terdahulu sanggup mempertahankan prinsip biar mati anak, jangan mati adat; golongan zaman ini boleh memperbaik keadaan dengan menghargai dan menjadikannya sebagai kayu pengukur tahap pemerimaan kita terhadap nenek moyang kita dan betapa kita menghormati dan menyanjungi mereka.

Tiada kusut yang tidak boleh dileraikan, tiada masalah yang tidak boleh diselesaikan. Oleh hal yang demikian, arus globalisasi yang mengalir deras dalam kehidupan kita tidak wajar menghakiskan jati diri kita yang sebenar. Hakisan warisan rakyat Malaysia yang semakin serius haruslah diselamatkan daripada terus melunturkan sinar dan kekilatan warisan kita. Warisan kita tanggungjawab kita. Nenek moyang kita yang menciptanya, kita yang harus mengekalkannya. Jika kita hanya berpeluk tubuh dan menunggu warisan ini tenggelam dalam arus perdana ini, ke mana akan kita gapai kehidupan sebenar? Apakah erti sebenar kehidupan ini jika kita hanya mampu merosakkan yang baik dan membinasakan yang murni? Ayuh rakyatku, marilah kita sama-sama menggembleng tenaga demi memastikan warisan kita terus berdiri teguh di belakang kita sebagai warisan yang tidak boleh dijual beli oleh bangsa lain. Slogan Satu Malaysia harus dijadikan pegangan demi kehidupan yang lebih bersatu dan padu. Bersatu kita teguh, bercerai kita roboh!

Sumber : http://cikgutancl.blogspot.com/
nota kaki:
biru : peribahasa /cogan kata
merah : kosa kata menarik/ ungkapan menarik
hitam : isi

KARANGAN TEMA KEMALANGAN JALAN RAYA

2009-10-29T18:31:00.000-07:00

Tema : Kemalangan jalan raya
Arah soalan : Langkah mengatasi kemalangan jalan raya

Contoh karangan bahagian pendahuluan (Nordiana Nordin 5 MPV)

        Mayapada, isu kemalangan jalan raya sering diperkatakan di kedai-kedai kopi mahupun di kedai-kedai makan.Dari segi konsepsinya, kemalangan jalan raya boleh ditakrifkan sebagai pelanggaran kenderaan yang mengakibatkan kecederaan atau kematian.Menurut Ketua Pengarah Jabatan Pengangkutan Jalan, kadar kemalangan jalan raya semakin meningkat dari tahun ke tahun. Hal ini bertepatan dengan peribahasa Melayu yang menyatakan, bagai cendawan tumbuh selepas hujan. Oleh itu, kita perlu menyusun langkah-langkah yang proaktif untuk mengatasi kemalangan jalan raya.

Contoh karangan bahagian pendahuluan (Suriani bt Hassan 5 S)

        Marcapada, jumlah kemalangan jalan raya di Malaysia adalah antara yang tertinggi di dunia. Dari segi konsepsinya, kemalangan jalan raya boleh ditakrifkan sebagai nahas yang berlaku di jalan persekutuan dan jalan negeri. Kemalangan jalan raya melibatkan pelbagai usia sama ada tua mahupun muda. Menurut statistik yang dikeluarkan oleh Polis Diraja Malaysia, kemalangan jalan raya yang berlaku pada Hari Depavali dan Hari Raya Puasa 2009 meningkat 5 peratus berbanding tahun sebelumnya. Oleh itu, setiap individu dalam negara ini harus memainkan peranan masing-masing untuk mengurangkan kadar nahas jalan raya.

* Bandingkan contoh karangan bahagian pendahuluan kedua-dua pelajar tersebut dan kuasai konsep ayat 1 hingga ayat 5.

Bahagian Isi
     Prakarsa perdana yang pragmatik untuk mengatasi kemalangan jalan raya adalah dengan mengadakan kempen keselamatan jalan raya. Hal ini demikian, dengan mengadakan kempen kita dapat melahirkan kesedaran dalam diri khususnya pengguna jalan raya. Pengguna jalan raya yang memiliki muhasabah diri yang tinggi, pastinya dapat dihasilkan melalui kempen yang berkesan. Menurut Datuk Dr Haji Fadzillah Kamsah, kempen kesedaran keselamatan jalan raya mampu memberi kesedaran kepada pengguna jalan raya. Hal ini bertepatan dengan peribahasa Melayu, alh bisa tegal biasa. Sekiranya, kempen berjaya meresapi sanubari pengguna jalan raya, maka jumlah kematian akibat kemalangan jalan raya pastinya dapat dikurangkan.

     Selain itu, prakarsa yang berkesan untuk mengatasi kemalangan jalan raya ialah melalui pendidikan keselamatan jalan raya di sekolah. Antara tujuan pengenalan program pendidikan keselamatan jalan raya di sekolah adalah untuk melahirkan pemandu berhemah pada peringkat akar umbi. Pihak sekolah akan bekerjasama dengan Majlis Keselamatan Jalan Raya bagi berkongsi idea dan pengalaman berkait kemalangan jalan raya. Menurut Datuk Seri Najib Tun Razak, pendidikan keselamatan jalan raya mampu melahirkan pemandu yang berdisiplin dan mematuhi peraturan jalan raya. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, melentur buluh, biarlah dari rebungnya. Sekiranya, pendidikan keselamatan jalan raya yang diterapkan di sekolah menjadi amalan hingga dewasa, maka kemalangan jalan raya sifar mampu dicapai.

KARANGAN PILIHAN (KEMELESETAN EKONOMI)

2009-10-26T07:02:00.000-07:00

Kemelesetan ekonomi memberi kesan kepada negara dan mendatangkan masalah kepada keluarga.

Jelaskan langkah-langkah untuk meringankan beban keluarga dalam menghadapi kesan kemelesetan ekonomi ini.

(Soalan Percubaan SPM Perlis 2009)

Contoh jawapan pelajar bahagian pendahuluan:

       Mayapada, kemelesetan ekonomi dunia telah memberi impak yang besar kepada negara dan mendatangkan masalah kepada keluarga. Dari segi konsepsinya, kemelesetan ekonomi merujuk kepada tekanan kewangan yang dihadapi oleh negara hingga menjejaskan kehidupan masyarakat sesebuah negara.Kemelesetan ekonomi dunia berlaku pada hari ini tatkala pasaran eksport negara semakin hilang kompetitif dan hal ini menyebabkan ramai orang kehilangan pekerjaan hingga mengganggu gugat kesejahteraan keluarga. Menurut Datuk Seri Najib Tun Razak, kemelesetan ekonomi dunia turut menjejaskan ekonomi Malaysia dan akibatnya sektor perusahaan dan perkhidmatan mengalami penyusutan permintaan. Oleh itu, langkah yang proaktif perlu diambil segera bagi meringankan beban keluarga dalam menghadapi kegawatan ekonomi pada hari ini.

Contoh jawapan pelajar bahagian isi (Mohd Asyraf bin Zulkiflee, SMK Beserah)

       Langkah perdana untuk meringankan beban keluarga dalam menghadapi kemelesetan ekonomi adalah dengan mengamalkan amalan berjimat cermat. Hal ini demikian, kerana berjimat cermat dapat membantu mengurangkan beban yang ditanggung oleh keluarga. Justeru, kita hendaklah membeli barang yang diperlukan sahaja dan mengurangkan pembelian barangan mewah. Menurut Tan Sri Muhyiddin Yassin, hampir 47 peratus rakyat Malaysia berbelanja melebihi kemampuan mereka dan hal ini sangat membimbangkan. Oleh itu, sikap biar papa asalkan bergaya yang menjadi amalan segelintir rakyat di negara ini perlu ditangani segera. Sekiranya, amalan berjimat cermat berjaya disemai dan menjadi amalan rakyat Malaysia, nescaya beban keluarga dapat diringankan sekali gus mampu menghadapi tsunami kemelesetan ekonomi dunia.

Contoh jawapan pelajar bahagian isi ( Nurul Nahdirah bt Mohd Yusoff, SMK Beserah)

       Prakarsa seterusnya untuk meringankan beban keluarga dalam menghadapi kegawatan ekonomi adalah dengan membuat tabungan. Hal ini demikian, kerana kta dapat menampung perbelanjaan luar jangka apabila mengalami kecemasan atau kesempitan wang. Justeru, ibu bapa dan anak-anak harus menabung pada setiap hari dan sentiasa berhemah ketika berbelanja. Menurut Datuk Dr Hassan Ali, tabungan yang disimpan di bank boleh menjadi penyelamat pada masa gawat. Sekiranya, semua rakyat Malaysia mengamalkan amalan menabung , maka kita mampu meringankan beban yang terpaksa ditanggung oleh keluarga.

Contoh jawapan pelajar bahagian kesimpulan

Sebagai akhir kalam, kemelesetan ekonomi dunia telah memberi impak yang besar kepada negara dan mendatangkan masalah kepada keluarga.Semoga kita dapat menghadapi era kemeselesetan ekonomi dunia secara hikmah dan bijaksana. Sememangnya, kemelesetan ekonomi bukan sahaja dihadapi oleh keluarga malah masyarakat dan negara secara keseluruhannya. Oleh itu, prakarsa yang pragmatik dan berkesan yang dicadangkan diharapkan dapat menjadi penawar yang paling mujarab dalam menangani masalah ini. Sekiranya, beban yang ditanggung oleh keluarga dapat dikurangkan melalui langkah yang dicadangkan maka ekonomi negara Malaysia mampu dikembalikan ke landasan yang betul dalam menuju Wawasan 2020.

KARANGAN PELAJAR 5 S (SEMANGAT PERPADUAN)

2009-10-23T22:29:00.000-07:00

Tajuk :

Langkah-langkah untuk memupuk semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat lebih berkesan sekiranya dimulakan dari rumah.

Bincangkan peranan yang dapat dimainkan oleh ibu bapa dalam usaha menyemai semangat perpaduan yang jitu dalam diri anak-anak

Contoh jawapan bahagian pendahuluan (Nor Akidah bt Abdul Hamid 5 s)

Marcapada,semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat di Malaysia sudah semakin luntur. Dari segi konsepsinya, semangat perpaduan boleh ditakrifkan sebagai kerjasama antara satu sama lain tanpa mengira kaum, bangsa dan agama. Semangat perpaduan sememangnya cukup penting dalam mendepani dunia yang semakin mencabar pada hari ini sehinggakan masyarakat lebih suka membuat hal sendiri. Hal ini bertepatan dengan peribahasa Melayu, bagai enau dalam belukar melepaskan pucuk masing-masing. Menurut Tun Abdullah Ahmad Badawi, untuk mewujudkan masyarakat Hadhari, perpaduan antara kaum harus dipupuk terlebih dahulu pada peringkat akar umbi. Oleh itu, ibu bapa mestilah menyemai semangat perpaduan dalam diri anak-anak supaya mereka menyedari kepentingan semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat dalam konteks Satu Malaysia.

Contoh jawapan pelajar bahagian isi (Zuhaima Yunos 5 s)

Antara peranan ibu bapa ialah menjadi suri teladan kepada anak-anak melalui hubungan mereka dengan jiran tetangga. Hal ini demikian, kerana ibu bapa memberi pengaruh yang kuat terhadap sikap anak-anak mereka. Hal ini bertepatan dengan peribahasa Melayu yang menyatakan, anak-anak ibarat kain putih dan ibu bapalah yang mencorakkannya. Selain itu, tingkah laku ibu bapa merupakan elemen didikan tidak formal bagi mengukuhkan sikap positif dalam diri anak-anak. Menurut Datuk Dr. Fadzillah Kamsah, sebanyak 70 peratus masalah sosial dalam kalangan remaja berpunca daripada suri teladan tidak baik yang dipamerkan oleh ibu bapa di rumah. Di samping itu, ibu bapa boleh menunjukan nilai perpaduan dengan jiran tetangga melalui amalan ziarah , tolong-menolong,bertoleransi dan menjaga kepentingan jiran. Sekiranya, ibu bapa berjaya menunjukkan suri teladan yang baik kepada anak-anak maka hubungan antara jiran yang jauh mampu dirapatkan dan hubungan jiran yang rapat mampu dikukuhkan.

* suri teladan (role model)

Contoh jawapan pelajar bahagian kesimpulan (Nor Salwati bt Marzuki 5s)

Sebagai akhir kalam, perpaduan kaum di Malaysia amat penting dalam membina impian masa depan yang gemilang, Semoga, ibu bapa tidak memandang enteng keperluan semangat perpaduan dalam jiwa anak-anak. Sesungguhnya, generasi yang berketerampilan, bersahsiah mulia dan berilmu perlu dijana untuk melahirkan pemimpin pelapis pada masa akan datang. Sememangnya, perpaduan perlu menjadi cerucuk utama pembangunan sesebuah negara. Oleh itu, kita perlu mengorak langkah dengan memberi sokongan dan dokongan kepada ibu bapa dalam usaha pembentukan masyarakat sakinah. Sekiranya, semua pihak bersinergi dalam mewujudkan perpaduan kaum nescaya segala impian akan terealisasi.

PERIBAHASA MELAYU

2009-10-22T07:54:00.000-07:00

SENARAI PERIBAHASA DALAM BUKU TEKS BAHASA MELAYU
PERIBAHASA DALAM BUKU TEKS TINGKATAN 4

1.Bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana muafakat
Maksud : Kata sepakat yang dicapai dalam mesyuarat.
2. Darah daging
Maksud : Anak dan saudara-mara daripada keturunan sendiri.
3. Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing
Maksud : mengalami susah senang bersama-sama.
4. Meninggi diri
Maksud : Sombong
5. Bermuka dua
Maksud : Tidak jujur.
6. Baik hati
Maksud : Bersikap baik dan penyayang (suka menolong).
7. Tulang belakang
Maksud : Punca kekuatan/ orang harapan
8. Bara yang digenggam biar sampai jadi arang
Maksud : Mengerjakan sesuatu yang sukar hendaklah sabar, sehingga mencapai kejayaan.
9. Bagai kaca terhempas ke batu
Maksud : Sangat sedih atau kecewa.
10. Melentur buluh biarlah dari rebungnya
Maksud : Mendidik anak biarlah sejak mereka kecil lagi.
11. Duduk sama rendah, berdiri sama tinggi
Maksud : Dua orang atau dua pihak yang sama darjat dalam adat
12. Seperti lembu dicucuk hidung
Maksud : Orang yang selalu menurut kemahuan orang
13. Yang berat sama dipikul, yang ringan sama dijinjing
Maksud : Bersama-sama menghadapi atau mengerjakan sesuatu.
14. Dayung sudah di tangan, perahu sudah di air
Maksud : segala-gala yang dikehendaki sudah diperoleh.
15. Terang hati
Maksud : Lekas pandai.
16. Rendah hati
Maksud : Tidak sombong
17. Murah hati
Maksud : Pemurah.
18. Tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas
Maksud : Adat yang tidak berubah; sesuatu yang tetap utuh.
19. Tangan kosong
Maksud : Hampa.

PERIBAHASA DALAM BUKU TEKS TINGKATAN 5

1. Lintah darat
Maksud : Peniaga yang mengambil keuntungan yang terlalu tinggi.
2. Bagai aur dengan tebing
Maksud : Hubungan yang rapat antara sama sama yang lain dan saling membantu.
3. Anak dagang
Maksud : Orang luar yang datang menetap di sesuatu tempat
4. Hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri, lebih baik di negeri sendiri
Maksud : Walau bagaimanapun kelebihan di negara orang, tetap negeri sendiri lebih baik lagi.
5. Kalau takut dilambung ombak, jangan berumah di tepi pantai
Maksud : Kalau takut berhadapan dengan penderitaan , lebih baik jangan melakukan sesuatu yang susah
6. Indah khabar daripada rupa
Maksud : Perkhabaran tentang sesuatu perkara yang dilebih-lebihkan.
7. Hati gajah sama dilapah, hati kuman sama dicecah
Maksud : Pengagihan yang sama banyak.
8. Bukit sama didaki, lurah sama dituruni
Maksud : Perhubungan yang sangat akrab, senang susah bersama.
9. Kacang lupakan kulit
Maksud : Orang yang melupakan asalnya atau orang yang pernah menolongnya setelah mendapat kesenangan.
10. Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung
Maksud : Menurut adat atau peraturan di tempat yang kita diami atau tinggal.
11. Masuk kandang kambing mengembek, masuk kandang kerbau menguak
Maksud : Menyesuaikan diri dengan tempat dan keadaan
12. Ibarat telur sesangkak, pecah sebiji, pecah semua
Maksud : kesilapan yang dilakukan oleh seseorang menyebabkan orang lain yang menerima akibatnya..
13. Memerah otak
Maksud : Berfikir dengan bersungguh-sungguh.
14. Kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya
Maksud : Tidak akan tercapai maksudnya kalau tidak mahu berusaha dan bersusah payah. 15.Berakit-rakit ke hulu, berenang-renang ke tepian, bersakit-sakit dahulu, bersenang-senang kemudian
Maksud : Bersusah payah terlebih dahulu untuk mendapatkan kesenangan pada kemudian hari.
16. Yang bulat tidak datang menggolek, yang pipih tidak datang melayang
Maksud : Sesuatu benda tidak akan datang tanpa usaha
17. Sedikit-sedikit, lama-lama jadi bukit
Maksud : Sabar mengerjakan sesuatu lama-lama berhasil juga.
18. Bak cendawan tumbuh selepas hujan
Maksud : Terlalu banyak pada sesuatu masa.
19. Bulat air kerana pembetung, bulat manusia kerana muafakat.
Maksud : Kata sepakat yang dicapai dalam mesyuarat.
20. Yang kita kejar tak dapat, yang kita kendong pula berciciran
Maksud : Bernasib malang kerana mengejar sesuatu, yang sudah di tangan hilang pula.
21. Mencari jalan
Maksud : Berikhtiar menyelesaikan sesuatu perkara.
22. Biar mati anak, jangan mati adat
Maksud : orang yang kuat perpegang pada adat.
23.Sediakan payung sebelum hujan
Maksud : Berjaga-jaga dulu sebelum mendapat sesuatu bencana.
24. Berbesar hati
Maksud : Gembira.
25. Anak buah
Maksud : a. Anak saudara. b. Pekerja di bawah jagaan kita.
26. Tuan rumah
Maksud : tempat berlangsungnya sesuatu acara
27. Yang lama dikelek, yang baharu didukung
Maksud : Adat yang lama tetap diamalkan di samping budaya hidup yang baharu.
28. Batu penghalang
Maksud : Halangan yang dihadapi.
29. Untung anak lelaki cari-carikan, untung anak perempuan nanti-nantikan
Maksud : Orang lelaki yang merisik bakal isterinya.
30. Bagai ikan pulang ke lubuk
Maksud : Perantau yang pulang ke tempat asal.

TEKNIK MUDAH PERENGGAN

2009-10-22T07:40:00.000-07:00

TMP : ALTERNATIF BAGI PELAJAR SEDERHANA DAN POTENSI

TMP sebagai alternatif pelajar sederhana dan potensi dibentangkan dalam Pertandingan Inovasi Guru Kategori Individu Menengah Pahang 2009. Memperoleh tempat ketiga Negeri Pahang 2009 dan tempat kedua Sempena Hari Guru Daerah Kuantan 2009.

A. STRUKTUR SETIAP PERENGGAN

A1 =Idea utama
A2 = Huraian
A3 = Huraian
A4 = Data, contoh, statistik, pendapat, peribahasa, ungkapan menarik
A5 = Kesimpulan perenggan

* A ialah ayat

B. PANDUAN PERMULAAN PERENGGAN PENDAHULUAN

Pelajar memulakan karangan dengan kata / frasa berikut ;
Akhir-akhir ini,......
Kebelakangan ini,......
Belakangan ini,......
Mayapada,.............
Marcapada,...........
Dasawarsa ini,.....
Dalam mengejar era modenisasi.......

C. PANDUAN MEMULAKAN PERENGGAN IDEA

Mulakan ayat idea utama dengan kata arah soalan seperti berikut;
Punca/cara / usaha / kepentingan yang perlu diperhalusi ialah,.....................

D. PANDUAN MENULIS KESIMPULAN / PENUTUP KARANGAN

Mulakan ayat kesimpulan dengan kata berikut;
Kesimpulannya,.....
Secara tuntas,.........
Sebagai akhir kalam,.......
Akhirul kalamnya,.....
Konklusinya,............
Sebagai intiha,..........

E. KONSEP ASAS YANG PERLU DIKETAHUI PELAJAR

Tema = isu dalam soalan

Ayat Arah = ayat yang menjurus kepada kehendak soalan
Ayat Huraian = ayat yang menghurai idea

Ayat Contoh = ayat yang menyatakan contoh(dimulakan dengan Menurut ...atau Sebagai contoh,..)berdasarkan pengetahuan sedia ada pelajar tanpa merujuk bahan / maklumat yang betul

Ayat Simpul = Ayat yang menggabungkan harapan , pandangan dan cadangan terhadap isu

F. PROSEDUR PELAKSANAAN OLEH GURU DI SEKOLAH

1. Guru menjelaskan secara ringkas perkara A,B,C,D dan E
2. Guru mengedarkan bahan modul latihan bahagian pendahuluan,isi dan kesimpulan kepada pelajar.
3. Guru memudah cara dan membimbing pelajar bermula ayat 1 hingga ayat 5 bahagian pendahuluan, diikuti bahagian isi dan bahagian kesimpulan.
4. Guru perlu memastikan pelajar menulis ayat demi ayat bersama-sama. Jika ada pelajar yang masih belum menghabiskan ayat sebelumnya, guru perlu memastikan pelajar tersebut menulis sebelum memulakan ayat seterusnya.

MENULIS KESIMPULAN

2009-10-20T19:17:00.000-07:00

Perkara asas yang perlu ada pada pelajar semasa menulis bahagian kesimpulan ialah;

i. Mengetahui elemen asas kesimpulan seperti
pandangan, cadangan dan harapan .
ii. Pandangan perlu bermula dengan (Sememangnya...)
iii. Harapan perlu bermula dengan (Semoga...)
iv. Cadangan perlu bermula dengan ( Oleh itu,
kita perlu...)