Aplikasi Kosa Kata Luas dalam Penulisan

BILANGAN	KOSA KATA	MAKSUD DAN APLIKASI DALAM AYAT
1	POLEMIK	Maksud : Perbahasan yang dilakukan dalam surat khabar atau dalam majalah mengenai sesuatu perkara Aplikasi dalam ayat [Tema: Lumba Haram] Akhir-akhir ini, isu lumba haram kerap  menjadi polemik dalam kalangan masyarakat
2	MARHAEN	Maksud: Rakyat jelata Aplikasi dalam ayat[Tema:Menabung] Golongan marhaen tidak diabaikan oleh kerajaan dalam usaha mentransformasikan ekonomi ke arah negara berpendapatan tinggi.
3	KULAWARGA	Maksud: Keluarga Aplikasi dalam ayat[Tema: Keluarga Bahagia] Kulawarga yang harmonis mampu membentuk anak-anak bersahsiah mulia
4	DASAWARSA	Maksud: Dekad Aplikasi dalam ayat[Tema: Semangat Kejiranan] Dasawarsa ini , hubungan kejiranan semakin diabaikan terutama dalam kalangan masyarakat metropolitan.
5	IKHTISAR	Maksud: Pendapat yang ringkas mengenai sesuatu Aplikasi dalam ayat[Tema: Pelajar Cemerlang] Pelajar perlu memberikan  ikhtisar yang mantap sewaktu pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas.
6	AMSAL/TAMSIL	Maksud: Seperti,umpama, misal Aplikasi dalam ayat[Tema: Menabung] Amsalnya ,tabiat menabung bukanlah sesuatu yang asing dalam kalangan masyarakat.
7	WASILAH	Maksud: Ikatan Aplikasi dalam ayat[Tema: Jasa Guru] Seseorang pelajar tidak wajar  melupakan wasilah yang terjalin dengan guru .
8	NIRMALA	Maksud: Suci Aplikasi dalam ayat[Tema: Budi Bahasa] Pada pagi yang nirmala ini, saya akan menyampaikan syarahan bertajuk, Budi Bahasa Budaya Kita.
9	SAKINAH	Maksud: Ketenangan Aplikasi dalam ayat[Tema: Keluarga Bahagia] Ajaran agama yang diterapkan dalam keluarga mampu menjamin sakinah berpanjangan
10	SINERGI	Maksud: Kerjasama Aplikasi dalam ayat[Tema: Inap Desa] Akhir  kalamnya, rakyat dan kerajaan perlu bersinergi untuk merealisasikan pelancongan inap desa menjadi pilihan kalangan rakyat Malaysia .
11	USLUB/MINHAJ/MANHAJ	Maksud: Kaedah, cara Aplikasi dalam ayat[Tema: Membaca] Membaca merupakan uslub  berkesan untuk menambah ilmu pengetahuan dalam kalangan pelajar.
12	PRAKARSA	Maksud: Inisiatif Aplikasi dalam ayat[Tema:Lumba Haram] Prakarsa perdana dalam membanteras gejala lumba haram ialah pemantauan ibu bapa di rumah.
13	AFORISME	Maksud: Ungkapan, peribahasa, bidalan Aplikasi dalam ayat[Tema: Gejala Ponteng Sekolah] Kasih sayang yang diberikan oleh ibu bapa terhadap anak-anak bertepatan dengan aforisme,  melentur buluh biarlah dari rebungnya.
14	SIRNA	Maksud: Hilang Aplikasi dalam ayat[Tema: Gejala Buli] Rasa perikemanusiaan semakin sirna daripada sanubari generasi pelajar pada hari ini.
15	JAGATRAYA	Maksud: Seluruh dunia Aplikasi dalam ayat[Tema: Pelancongan] Malaysia terkenal di jagatraya sebagai sebuah negara yang memiliki keunikan budaya dan keindahan alam.
16	SEANTERO	Maksud: Seluruh Aplikasi dalam ayat[Tema: Bangunan Warisan] Seantero dunia akan memandang tinggi  negara Malaysia jika kita  Berjaya mengekalkan warisan sejarah rakyat Malaysia.
17	OBLIGASI	Maksud: Kewajiban Aplikasi dalam ayat[Tema: Semangat Patriotik] Sudah menjadi obligasi setiap rakyat Malaysia untuk mempertahankan negara daripada ancaman musuh.
18	MAYAPADA/MARCAPADA	Maksud: Dunia hari ini Aplikasi dalam ayat[Tema: Kemalangan Jalan Raya] Mayapada, isu kemalangan  remaja kerap disiarkan dalam media massa
19	MAPAN	Maksud: Tidak berubah, sudah diterima umum Aplikasi dalam ayat [Tema: Gejala Lumba Haram] Sudah terang lagi bersuluh, kempen merupakan prakarsa mapan yang mampu mengatasi gejala lumba haram.
20	SEYOGIA	Maksud: Sepatutnya Aplikasi dalam ayat[Tema: Semangat Patriotik] Seyogia golongan remaja tidak terlibat dengan aktiviti subversif yang akan mencalarkan imej negara.
21	SEMENTELAHAN	Maksud: Tambahan pula Aplikasi dalam ayat[Tema: Semangat Kejiranan] Sikap tidak ambil peduli merupakan punca hubungan kejiranan semakin renggang sementelahan kesibukan bekerja menyebabkan komunikasi antara jiran semakin terbatas.
22	MAUDUK	Maksud: Pokok perbincangan Aplikasi dalam ayat[Tema:Rakan Sebaya] Mauduk syarahan yang akan saya sampaikan ialah, Ciri-ciri Rakan yang Menjadi Pilihan Saya.
23	PADAU	Maksud: Layar Aplikasi dalam ayat Sebelum padau perbincangan saya gali lebih dalam, molek kiranya saya mulakan dengan pendefinisian tajuk terlebih dahulu.
24	TEGAR	Maksud: Tidak dapat dilenturkan, keras Aplikasi dalam ayat[Tema: Merokok] Pihak Kementerian Pelajaran gusar kerana ramai pelajar sekolah kini menjadi perokok tegar.
25	KONGKALIKUNG	Maksud: Sekongkol dalam melakukan sesuatu yang tidak baik Aplikasi dalam ayat [Tema: Ponteng Sekolah] Sekumpulan pelajar SMK Lepar Hilir berkongkalikung ponteng sekolah di ladang kelapa sawit
26	MENYISIR	Maksud: Mengemaskan Aplikasi dalam ayat Sebelum saya menyisir usul perbahasan dengan lebih dalam, izikan saya mendefinisikan terlebih dahulu frasa demi frasa.
27	MAHMUDAH	Maksud: Terpuji Aplikasi dalam ayat[Tema: Remaja Berwawasan] Sifat mahmudah jika diaplikasi dalam kehidupan akan merubah personaliti  remaja agar menjadi remaja cemerlang dan terbilang.
28	GEMULAH	Maksud: Arwah Aplikasi dalam ayat [Tema: Bangunan Bersejarah] Sewajarnya kita mencontohi sifat gemulah terdahulu yang sanggup mempertahankan warisan bangsa agar dapat dinikmati oleh anak cucu.
29	CERITERA	Maksud: Cerita Aplikasi dalam ayat[Tema:Remaja Berwawasan] Sebagai remaja berwawasan, kita sepatutnya tidak terpengaruh dengan ceritera palsu yang berlegar-legar dalam  kalangan masyarakat.
30	INTI PATI	Maksud: Bahagian yang penting Aplikasi dalam ayat[Tema:Remaja Berwawasan] Perlembagaan Persekutuan Malaysia merupakan inti pati yang wajar difahami dan dihayati oleh seluruh warga Malaysia
31	BERIJTIHAD	Maksud: Memberikan tafsiran berdasarkan peraturan tertentu Aplikasi dalam ayat[Tema:Remaja Berwawasan] Remaja mesti mengkaji sesuatu isu agar mampu berijtihad  apabila ditanyakan tentang sesuatu isu oleh orang luar.
32	MENGHADAP	Maksud: Menghala, mengarah Aplikasi dalam ayat[Tema: Remaja Berwawasan] Kita perlu menghadap serta mendepani sesuatu perkara dengan cara yang rasional.
33	BELASUNGKAWA	Maksud: ucapan takziah Aplikasi dalam ayat: Kami mengucapkan belasungkawa kepada keluarga Ali atas kematian anak tunggal mereka
34	KENDATIPUN	Maksud: Meskipun Aplikasi dalam ayat[Tema: Menabung] Kendatipun pendapatan kita sekadar cukup-cukup makan, kita seharusnya menyimpan sebahagian daripada  pendapatan sebagai tabungan.
35	SIGNIFIKAN	Maksud: Penting Aplikasi dalam ayat[Tema: Gejala Lumba Haram] Langkah-langkah signifikan perlu dilakukan untuk membasmi gejala lumba haram dalam kalangan remaja
36	TERAMPIL	Maksud: Cekap dalam melaksanakan sesuatu Aplikasi dalam ayat[ Tema: Remaja Berwawasan] Sifat terampil merupakan ciri yang perlu ada pada seorang remaja yang berwawasan.
37	PROGNOSIS	Maksud: Ramalan,telahan Aplikasi dalam ayat [Tema:Ponteng Sekolah] Prognosis yang tepat dalam menilai keperibadian rakan sebaya perlu ada dalam memilih rakan sebaya.
38	PROKLAMIR	Maksud: Pengisytiharan Aplikasi dalam ayat[Tema:Bangunan Bersejarah] Kerajaan telah memproklamir Melaka sebagai Bandar Raya Bersejarah.
39	TRAGEDI	Maksud: Peristiwa yang menyedihkan Aplikasi dalam ayat[ Tema: Lumba Haram] Menjadi suatu tragedi yang menyedihkan apabila golongan remaja yang terlibat dengan lumba haram mencambah biak gejala sosial lain seperti seks bebas dan penagihan dadah.
40	KULAWARGA	Maksud: Keluarga Aplikasi dalam ayat[Tema: Semangat Kejiranan] Kulawarga dewan sekalian, Tajuk pidato saya pada hari ini ialah, Peranan Remaja dalam Menyemarakkan Semangat Kejiranan.
41	JALUR LEBAR	Maksud: Rangkaian yang mempunyai julat yang besar Aplikasi dalam ayat[Tema:Teknologi Maklumat] Kemudahan jalur lebar yang disediakan oleh kerajaan dapat dinikmati oleh segenap lapisan masyarakat
42	NIHILISME	Maksud: Fahaman yang menolak nilai Aplikasi dalam ayat[Tema: Gejala Sosial Remaja] Remaja yang terlibat dalam gejala sosial mengamalkan nihilisme dalam kehidupan mereka
43	MOBILITI	Maksud: Perihal mudah bergerak dan digerakkan Aplikasi dalam ayat[Tema: Ponteng Sekolah] Masyarakat berilmu pengetahuan akan bermobiliti kea rah kecemerlangan
44	HEDONISME	Maksud: Pandangan hidup yang mementingkan keseronokan Aplikasi dalam ayat[Tema: Gejala Sosial Remaja] Remaja perlu dinasihati agar tidak mengamalkan budaya hedonisme dalam kehidupan mereka.
45	FRANCAIS	Maksud: Kebenaran oleh pengeluar untuk memasarkan barangannya Aplikasi dalam ayat[Tema: Pelancongan] Agensi pelancongan boleh mengaplikasikan konsep francais untuk mempopularkan produk dan perkhidmatan mereka kepada pelancong asing.
46	SAF	Maksud: Baris Aplikasi dalam ayat[Tema: Lumba Haram] Remaja perlu menyusun saf agar dapat bergerak seiring menangani gejala lumba haram yang semakin mencengkam pada hari ini.
47	PARADIGMA	Maksud: Model yang jelas tentang sesuatu Aplikasi dalam ayat[Tema: Remaja Berwawasan] Kita perlu melakukan anjakan paradigma untuk merubah senario negatif yang membelenggu golongan muda negara ini.
48	KODIFIKASI	Maksud: Kegiatan menyusun maklumat Aplikasi dalam ayat[Tema:Membaca] Remaja yang berpengetahuan mampu melakukan kodifikasi apabila membaca bahan bacaan daripada pelbagai sumber.
49	ENTENG	Maksud: Ringan, mudah Aplikasi dalam ayat[Tema:Gejala Sosial] Sikap masyarakat yang memandang enteng gejala ponteng sekolah menyebabkan golongan remaja beraja di mata , bersultan di hati.
50	CAKNA	Maksud: Ambil berat Aplikasi dalam ayat[Tema:Gejala Lumba Haram] Ibu bapa perlu cakna akan perubahan yang berlaku dalam diri anak-anak mereka.
51	TUNTAS	Maksud: Menyeluruh dan lengkap Aplikasi dalam ayat[Tema: Dasar 1 Murid 1 Sukan] Tuntasnya,  Dasar 1 Murid 1 Sukan mampu memupuk minat bersukan dalam kalangan murid-murid sekolah..
52	IZHAR	Maksud: Jelas Aplikasi dalam ayat[Tema:OKU] Izharnya, golongan orang kurang upaya turut membantu perkembangan ekonomi negara Malaysia.
53	AFDAL	Maksud: Lebih baik Aplikasi dalam ayat[Tema: Menabung] Prakarsa yang afdal bagi menggalakkan anak-anak menabung ialah ibu bapa membuka akaun simpanan di bank untuk anak-anak.
54	JERAYAWARA	Maksud: Pameran, ceramah Aplikasi dalam ayat: Jerayawara secara progresif perlu diadakan ke seluruh negara bagi menerangkan keburukan gejala lumba haram.
55	REKAYASA	Maksud: Penerapan unsur-unsur ilmu Aplikasi dalam ayat[Tema:Guru] Guru yang berkesan mampu melakukan rekayasa melalui pelbagai medium dan kaedah pengajaran di dalam kelas.
56	EGOSENTRIK	Maksud: Mementingkan keperluan diri Aplikasi dalam ayat[Tema: Semangat Kejiranan] Sikap egosentrik  yang ada di dalam diri menyebabkan masyarakat bandar tidak mengamalkan semangat kejiranan.
57	ADIWANGSA	Maksud: Bangsa mulia Aplikasi dalam ayat[Tema: Gejala Sosial] Remaja yang mampu menongkah arus kebejatan sosial akan menjadi adiwangsa yang mengharumkan nama negara..
58	EGALITARIANISME	Maksud: Fahaman bahawa semua orang sama rata Aplikasi dalam ayat[Tema: Perpaduan] Konsep 1 Malaysia mampu merealisasikan egalitarianisme dalam pembudayaan budaya dan bahasa
59	ATMA	Maksud: Jiwa Aplikasi dalam ayat[Tema: Gejala Sosial Remaja] Sementelahan , generasi muda pada hari ini mengalami gangguan atma sehingga menyebabkan mereka tidak memikirkan baik buruk sesuatu perkara.
60	BOBROK	Maksud: Rosak, binasa Aplikasi dalam ayat[Tema: Gejala Sosial] Masyarakat yang bobrok akhlaknya akan merugikan negara.
61	PENGITLAKAN	Maksud: Membuat rumusan Aplikasi dalam ayat[Tema: Bangunan Bersejarah] Sebagai pengitlakan, kita seharusnya berganding bahu memulihara bangunan bersejarah untuk memastikan generasi hari muka dapat mewarisinya.
62	EFISIEN	Maksud: Berkesan Aplikasi dalam ayat[Tema: Pendidikan Vokasional] Langkah yang efisien mampu memperkasakan pendidikan vokasional di negara ini.
63	GELANDANGAN	Maksud: Merempat Aplikasi dalam ayat[Tema: Menabung] Amalan menabung sejak kecil mampu merubah kehidupan gelandangan menjadi lebih baik.
64	MUASIR	Maksud: Kontemporari, semasa Aplikasi dalam ayat[Tema:Membaca] Muasir ini, budaya membaca dalam kalangan rakyat Malaysia telah meningkat.
65	SIMBIOSIS	Maksud: Perkaitan hidup antara dua atau lebih organisma Aplikasi dalam ayat[Tema: OKU] Sememangnya simbiosis antara kerajaan dengan rakyat mampu menghasilkan sinergi yang merubah senario masyarakat.
66	PIDANA	Maksud: Kejahatan Aplikasi dalam aya[Tema: Gejala Sosial] Anak-anak terdorong untuk melakukan pidana dek galakan rakan-rakan sebaya.
67	NINGRAT	Maksud: Orang mulia Aplikasi dalam ayat[Tema: Remaja Berwawasan] Remaja seharusnya berusaha menjadi golongan ningrat yang akan membanggakan nama ibu bapa dan negara.
68	JEMBEL	Maksud: Miskin Aplikasi dalam ayat[Tema: Krisis Makanan Antarabangsa] Seharusnya kita membantu negara-negara jembel di Afrika yang mengalami krisis makanan
69	MURBA	Maksud: Rakyat jelata Aplikasi dalam ayat[Tema: Sukan] Sebagai golongan murba, kita seharusnya menyokong Dasar 1 Murid  1 Sukan.
70	PROLETAR	Maksud: Kaum yang  suka membunuh/ membuat kacau Aplikasi dalam ayat[Tema:Gejala Sosial] Kita seharusnya memerangi gejala buli dan ponteng sekolah kerana kita tidak mahu melihat generasi akan datang menjadi masyarakat proletar.

Tema: Semangat Patriotik

Soalan : Wajib lulus mata pelajaran Sejarah mampu meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan pelajar. Bahaskan.

Dasawarsa ini, isu semangat patriotik yang semakin luntur dalam atma rohani generasi akar umbi kerap menjadi perbincangan dalam kalangan marhaen di Malaysia. Dari segi konsepnya, semangat patriotik boleh didefinisikan sebagai semangat cinta akan tanah air dan sanggup berkorban nyawa demi mempertahankan negara tercinta. Biasanya, golongan remaja yang tidak menyedari kepentingan sejarah silam tidak memiliki semangat patriotik. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, bagai enau dalam belukar, melepaskan pucuk masing-masing. Menurut Tun Dr Mahathir, tiada bangsa di dunia yang tidak mencintai tanah airnya sendiri. Natijahnya, negara akan menjadi mundur, masa depan negara kabur jika generasi pelapis luntur semangat patriotiknya. Oleh itu , langkah kerajaan yang akan mewajibkan pelajar peringkat Sijil Pelajaran Malaysia(SPM) lulus mata pelajaran sejarah merupakan langkah yang pragmatik untuk meningkatkan semangat patriotik dalam kalangan belia.

Antara sebab kerajaan mewajibkan pelajar lulus mata pelajaran Sejarah adalah kerana sifat menyeluruh isi kandungan mata pelajaran Sejarah. Hal ini kerana peristiwa dan tarikh yang tercatat dalam sejarah tidak boleh dipesongkan kerana faktanya tepat dan tidak terseleweng. Justeru, peristiwa 31 Ogos 1957 dan 13 Mei 1963 wajar dijadikan iktibar agar generasi muda lebih menghargai dan menyedari kepentingan sejarah silam. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, yang baik dijadikan teladan dan yang buruk dijadikan sempadan. Menurut Datuk Dr Haji fadzillah Kamsah, manusia tanpa sejarah, melakukan kesalahan yang sama berulang kali.Sekiranya, mata pelajaran Sejarah bersifat menyeluruh dipelajari dan dihayati oleh generasi pelajar , maka pastinya semangat patriotik akan lebih membara dalam jiwa mereka.

Selain itu, tiada cara lain yang lebih berkesan untuk meningkatkan semangat patriotik dalam diri pelajar selain daripada mata pelajaran Sejarah. Hal ini kerana, mata pelajaran lain seperti Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris dan Matematik tidak membantu secara langsung pemupukan semangat patriotik.Menurut kajian yang dilakukan oleh sekumpulan penyelidik dari Universiti Putra Malaysia mendapati,mata pelajaran Sejarah memberikan pendedahan kepada golongan pelajar untuk memahami dan menghayati perjuangan tokoh-tokoh terdahulu.Hal ini bertepatan dengan peribahasa, tak kenal maka tak cinta. Menurut Abraham Lincoln, semangat patriotik  merupakan asas pembentukan sebuah negara bangsa. Sekiranya, segenap lapisan marhaen di Malaysia menghayati sejarah negara, maka Malaysia akan menjadi sebuah negara maju, aman dan damai.

Dalam pada itu, semangat patriotik yang semakin luntur dalam kalangan remaja hari demi hari menyebabkan mata pelajaran Sejarah perlu diwajibkan untuk lulus. Hal ini demikian kerana terdapat banyak insiden tidak bermoral seperti menjadikan Jalur Gemilang sebagai kain basahan dan sikap kurang ajar Namawee yang menukar lirik lagu Negaraku ke Negarakuku. Justeru, mata pelajaran Sejarah perlu disuntik secara paksa dan lebih mendalam dengan cara wajib lulus. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, cegah sebelum parah. Sekiranya pelajar sedar dan percaya akan kepentingan wajib lulus mata pelajaran Sejarah, maka pastinya hasrat mahu melihat generasi muda lebih bersemangat patriotik akan tercapai.

Akhir kalam, isu semangat patriotik yang semakin luntur kerap menjadi polemik dalam kalangan rakyat Malaysia. Sememangnya, semangat patriotik  dalam diri rakyat Malaysia kini berada pada tahap yang rendah dan tidak boleh dibanggakan. Semoga,api semangat patriotik terus berkobar-kobar dan bernyala dalam diri setiap insan.Oleh itu kita perlu bersinergi supaya semangat patriotik dalam kalangan  marhaen lebih baik. Sekiranya, semangat patriotik kita tinggi, maka negara kita menjadi lebih utuh dan kukuh  seperti negara-negara atas angin.

[Nor Ainaa Binti M.Azam, 5 Bestari SMKBR]

Tema: Gejala Buli

Gejala buli semakin berleluasa dalam kalangan remaja.
Bincangkan langkah mengatasi gejala buli di sekolah.

Belakangan ini, isu gejala buli sering meniti dari bibir ke bibir golongan marhaen di negara ini. Dari segi konsepsinya, gejala buli boleh ditakrifkan sebagai perbuatan memeras ugut pelajar lain hingga mengakibatkan kecederaan atau kehilangan nyawa. Biasanya, murid sekolah menengah yang bermasalah terlibat dalam gejala buli ini. Keadaan pembuli dan mangsanya bertepatan dengan peribahasa, bagai anjing dengan kucing. Oleh itu, terdapat pelbagai strategi untuk mengatasi gejala buli di sekolah.

Antara prakarsa yang pragmatik dan berkesan untuk menangani gejala buli ialah remaja seharusnya bijak memilih rakan sebaya. Hal ini demikian dapat mengelakkan remaja daripada terlibat dalam gejala negatif. Justeru, remaja perlu mencari rakan yang Islamik, taat kepada kedua ibu bapa dan mempunyai budi pekerti mulia sebagai rakan akrab. Natijahnya, remaja boleh menghindarkan diri daripada terlibat dalam gejala buli serta perlakuan negatif yang lain. Hal ini bertepatan dengan peribahasa Arab, jika kita berkawan dengan penjual minyak wangi kita akan berbau wangi dan jika berkawan dengan tukang besi kita akan terasa bahangnya. Rakan yang baik boleh dianalogikan seperti bunga ros yang sentiasa mekar dan harum baunya. Menurut Datuk Dr Haji Fadzillah Kamsah, orang yang cemerlang dan hebat dalam pergaulan bermula daripada cetusan aura apabila dikelilingi rakan-rakan yang hebat. Sekiranya remaja Malaysia bijak dalam bersahabat, maka pastinya gejala buli dapat dikurangkan.

Selain itu, langkah seterusnya ialah ibu bapa bertanggungjawab memantau tingkah laku anak-anak mereka. Hal ini demikian, ibu bapa boleh mengesan sebarang perlakuan aneh anak-anak mereka. Justeru, ibu bapa seharusnya megetahui keberadaan anak-anak mereka dengan sentiasa berhubung melalui telefon bimbit. Natijahnya, ibu bapa boleh menghindarkan anak-anak mereka daripada sebarang perlakuan songsang terutamanya buli. Hal ini bertepatan dengan peribahasa, anak-anak ibarat kain putih dan ibu bapa pencoraknya. Pemantauan berkesan oleh ibu bapa dalam menangani gejala buli boleh dianalogikan seperti selimut yang menutup tubuh ketika kesejukan. Sekiranya, ibu bapa peka dengan tingkah laku anak-anak maka statistik masalah buli dalam kalangan remaja di sekolah akan berkurangan.

Selain itu, pihak kerajaan boleh menjenamakan semula kempen antibuli yang selama ini saban tahun diadakan di sekolah. Hal ini kerana kempen antibuli yang berteraskan ceramah dan pameran agak kurang terkesan di hati para pelajar. Pihak sekolah melalui Unit Disiplin Sekolah boleh menukar strategi kempen yang proaktif dan provokatif bagi tujuan menakut-nakutkan bakal pembuli. Justeru, pihak sekolah umpamanya boleh meminta kerjasama pihak Jabatan Penjara Malaysia atau Polis Diraja Malaysia bagi memastikan kempen antibuli menjadi lebih berkesan. Kerjasama pelbagai pihak dalam menangani gejala buli boleh diumpamakan seperti ke bukit sama didaki, ke lurah sama dituruni. Sekiranya, kempen antibuli berjaya meresapi nurani pelajar maka pastinya sekolah menjadi tempat yang lebih selamat untuk semua pelajar.


Akhir kalam, gejala buli yang menjadi polemik dalam kalangan masyarakat pelajar di negara ini perlu ditangani segera. Sememangnya gejala buli masih wujud namun banyak kes-kes terpencil disensasikan oleh media massa di negara ini. Semoga gejala buli dapat ditangani secara bijaksana oleh pihak berkuasa dengan kerjasama pihak sekolah. Oleh itu  kita perlu bersinergi dalam memastikan gejala buli dapat dilenyapkan di bumi bertuah ini. sekiranya gejala buli tidak wujud maka Malaysia mampu berdiri gah di persada dunia dan mendabik dada kerana generasi mudanya bertaraf dunia.


[Nur Asyikin Zailan , 5 Bestari SMK BR]